西周春秋战国时期的音乐.pptVIP

第三章 西周、春秋、战国时期的音乐 一、社会背景： 礼、乐、刑、政 二、西周的礼乐制度：（等级制） 1、时间、目的： 公元前1058年 反淫乐 倡节乐 2、礼乐制特点： （1）以“礼”为核心，乐是为之服务的工具和手段，地位不等同 （2）巩固其统治和奴隶主阶级的社会地位，但也促进了音乐的发展 （3）“礼崩乐坏” (4) 庶人无享受礼乐的权利； 3、实例： （1）乐队使用：宫县(悬)\轩\判\特 （2）歌舞队规模： 三、周朝的音乐机构和音乐教育： 1、目的： 2、机构: 职能: 行政 教育 表演 乐官：大司乐 3、课程内容：乐德\乐语\乐舞 4、教育对象、年限： 四、周朝的宫廷音乐： 1、类别： （1）六代乐舞： （2）小舞：帗舞\羽舞\旄舞\干舞\人舞 （3）房中乐： （4）四夷之乐： 2、代表乐舞 《大武》：乱 五、《诗经》和楚声： 1．《诗经》简介： 2．分类：（体裁、性质分） （1）风： （2）雅： （3）颂： 3、楚声： 战国时代兴起的楚国民歌和一部分利用楚国民歌曲调填词的专业创作总称。 著名作品：下里 巴人 4．《九歌》等 六、说唱音乐的远祖 —荀子《成相篇》 1、伴奏乐器：“相” 2．内容和音节： 七、乐器和乐律； 1、见于记载的周代乐器： 70; 29 2．八音分类法：（按制造材料分） 金： 钟、编钟 石：磬 土： 埙、缶 木：柷、敔 革：鼓 丝：琴、瑟、筝、筑 匏： 笙、竽 竹：笛、篪 3、周代重要乐器： 曾侯乙编钟、琴、瑟、筑、筝、笙、竽、笛、篪、箫（排箫） 4、乐律： （1）三分损益法： 五度相生 　　管子.地员篇 （2）七声音阶： （3）十二律： 隔八相生 （4）转调理论： 旋相为宫 八、表演艺术的进步： 　　1、社会背景： 　　2、艺术发展局面： 　（1）艺人：民间音乐家 　　　 响遏行云、　高渐离（筑）、 　　　 俞伯牙《流水》 　　　 （七十二滚拂手法 清：张孔山 ） 　　　 明：朱权《神奇秘谱》1425年 　（2）乐师：宫廷音乐家 　　 师旷、涓、文、襄、乙 　（3）优人：调笑表演 优孟衣冠、施、旃 九、春秋、战国的音乐思想和论著： 　　1.学派众多，百家争鸣： 　　儒家 墨家 道家 天籁 地籁 人籁 非乐、倡乐 　 　 　　 2.《乐记》： 　　　(1 ) 地位与影响： 　　　（2）构成： 　　　（3）作者：公孙尼子、刘德、刘向 * *