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苏教版小学数学三年级上册 认 识 几 分 之 一 作者姓名：罗乐 单位: 安徽省合肥市瑶海实验小学 电子邮件信箱 LuoLe_x@163.com 教学内容: 苏教版小学数学三年级上册P87~P89例1、例2及“试一试”和“想想做做”。 教学目标: 1、使学生结合具体情境初步认识分数，知道把一个物体或图形平均分成几份，每份是它的几分之一；能正确读、写分数，知道分数各部分的名称；初步学会联系实际说出分数的含义，并借助直观手段比较几分之一的大小。 2、使学生在认识分数的过程中，进一步丰富数学活动的经验，培养观察、操作、思考和表达交流的能力。 3、使学生初步体会分数源于实际生活的需要，进一步感受数学与生活的联系，增强对数学的亲切感。 教学重点难点: 1、教学重点：初步认识几分之一及其大小。 2、教学难点：理解几分之一的含义。 教学准备: 1、PPT教学课件 2、长方形、正方形、圆形纸片，深色水彩笔一枝。 教学过程: 一、引入分数 创设情境：小明和小红在数学活动中遇到了一些有关数的问题，你能把他俩的东西分一分吗？（出示例题情境图） 4个苹果谁来分？2瓶矿泉水呢？引导学生依次讨论：4个苹果，每人分得2个；2瓶矿泉水，每人分得1瓶。（媒体显示）师：每人分得同样多，我们在数学上叫作“平均分”。（板书:平均分）可是蛋糕只有一个，还能平均分给2个人吗？板书：（把 1个蛋糕怎样平均分成两份）每