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- 2017-09-04 发布于浙江
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第1周第2次课 职业道德
课题: 恪守职业道德—我爱岗,我敬业 课时安排 1 课时 知识与技能目标:了解职业道德的主要内容,理解爱岗敬业的含义、要求与意义,
过程与方法目标:通过学习,让学生理解并感受职业道德的力量,并能根据所学知
识分析现实工作中爱岗敬业的事例。
情感态度与价值观目标:通过教学,使学生能提高对职业道德的认识,提高职业道
德素养,树立爱岗敬业的意识。:理解社会主义核心价值观的含义。掌握社会主义
核心价值观提出的背景、内容及意义。 教学重点:爱岗敬业的内涵
教学重点、难点解决方法:
通过讲解课文,与学生一起讨论爱岗敬业的案例来解决。 教师教法:讲授法、讨论练习法
教具、学具准备:教材、笔记本、笔 教学程序设计:导入---讲授新课—- 案例讨论——课堂作业---小结 专业部
教??? 学??? 过??? 程 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 一 引入新课
1什么是道德?
职业道德,是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。
2公民基本道德规范是什么?
3 什么是职业道德?
学生思考并回答问题
为本课的知识点做一个概括导入,引出本课的内容
我爱岗,我敬业
(一)职业道德—职业的灵魂。
1、职业道德的含义
职业道德是指在职业活动中,我们应当遵循的这些具有职业特征的道德要求好行动准则
2、
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