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测量可溶性固体物质密度及两种方法
测量可溶性固体物质密度的两种方法
董丽花 俞晓明 何 捷
(南京师范大学物理科学与技术学院,南京 210097)
Two Methods for Measuring Mass Density of dissolvable Solid
Dong Lihua, Yu Xiaoming, He Jie
(School of Physical Science and Technology, Nanjing Normal University, Nanjing, 210097)
0.引言
密度的测量是中学物理实验教学的常见选题之一。在实验中,对于形状不规则的固体,通常采用流体静力称衡法来测其体积。但该方法要求待测物体不溶于水、不吸水或与水不发生化学反应。那么溶于水、吸水或与水发生化学反应的物质的密度怎样测量呢?虽然我们可以选取其他符合条件的液体来代替水,但实际上寻找符合条件的液体是比较困难的。针对这一问题,我们进行了一点研究,从原理上对实验方案做了改进,取得了较好的实验效果。本文以大米为例,介绍测量可溶性固体物质密度的两种方法。
1.设计思想
测量可溶性固体物质的密度,其关键在于准确测量固体的体积。由于通常情况下固体的体胀系数、温胀系数很小,与气体相比可以忽略不计,所以,在一定的实验精度范围内,可以认为固体的体积不随压强、温度的变化而变化。有鉴于此,我们设计了两种实验方案,从两个视角测量了可溶性固体物质的密度。
2.1.实验方案一:
2.1.1.实验原理
取质量为的固体物质装入气密性较好的容器中。假设容器中气体初始状态的压强为,固体物质的体积为,气体与固体的总体积为。保持温度不变,改变容器中气体的体积,设后来容器内气体的压强为,相应总体积变为。根据玻马定律:当温度不变时,对于一定质量的理想气体,其压强与体积的乘积为常量(),即
整理方程,可得
(其中、、、都是可测量的物理量)
根据以上公式可计算出待测物质的体积,然后由密度公式计算出待测物质的密度。
2.1.2.实验装置及实验过程
本实验装置(图1)由注射器、压强传感器、数据采集器和计算机组合而成。
取适量的大米,用托盘天平测其质量后装入注射器内。缓慢推动活塞,改变注射器内密封气体的体积,通过压强传感器、数据采集器就可以从计算机上读出压强的数值。记录活塞所在位置的刻度以及该状态下气体的压强。
2.1.3.实验数据及其分析
我们用质量的大米,通过上述方法测量到、值如下:
1.27 1.37 1.47 1.57 1.67 178.34 160.30 145.40 132.47 121.94 计算出大米的密度。
我们知道大米的密度与其质地、品种、含水量等有关,它的密度没有一个标准值,为此,我们应用同样的方法测量了标准锌粒的密度,具体实验数据如下表:
1.17 1.27 1.37 1.47 1.57 1.67 182.16 161.82 145.62 132.60 121.48 111.70 *,,,,。
通过对标准锌粒密度的测量,我们发现实验的误差较小,这表明用上述方法来测量大米的密度是可行的,也是可信的。
2.2. 实验方案二:
2.2.1.实验原理
取质量为的固体物质装入气密性较好的容器中。假设容器的容积为、固体物质的体积为、容器中气体初始状态的温度为(,为开尔文温度,为摄氏温度,以下同)。保持压强不变,改变容器中气体的温度,设后来容器内气体的温度为,相应总体积变化了。根据盖·吕萨克定律:当压强不变时,对于一定质量的理想气体,其体积与温度的比值为常量(),即。整理方程,可得 (其中、、、都是可测的物理量)。
根据上述原理,我们设计了如图2所示的装置。在一圆底烧瓶中放入适量的固体物质,将插有温度计、直角玻璃管(内封有一段小水柱)的橡皮塞塞上。当气体受热膨胀时,水柱就向右移动,在移动的过程中气体始终保持等压变化,体积的变化即为水柱移动的距离与玻璃管横截面积的乘积。因此
。
上述公式从原理上讲是可行的。考虑到实验所用玻璃管很细而且较长,气体进入玻璃管后散热很快,容易冷却到室温。因此,我们根据气体状态方程对上述公式进行了修正。
(为室温)
将代入方程,整理得
根据这个公式计算出待测物质的体积,然后由密度公式计算出待测物质的密度。
2.2.2.实验装置及实验过程
将烧瓶装满水,倒入量筒内,测出烧瓶的容积,用游标卡尺测出玻璃管的内径,算出玻璃管的横截面积。取适量大米,测其质量后装入烧瓶,用滴管向水平玻璃管中注入一段水柱,然后用橡皮塞塞紧烧瓶并将烧瓶固定在铁架台上。待烧瓶内的气体冷却至室温后,记录初始状态气体的温度和水柱所在位置。如图3,用水浴法对烧瓶进行加热,待烧瓶中的气体受热均匀后,记录气体此时的温度和水柱移动的距离。
2.2.3.实验数据及其分析
应用
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