游戏对儿童及作用.docVIP

游戏对儿童成长的作用 　游戏在儿童生长和发育中，有着不可或缺的作用，他会影响着儿童的智力发展，对于一些特殊的儿童还会有协助治疗的作用，小儿在成长过程中，需要外界不断的刺激。游戏是小儿不可缺少的活动，游戏既可使小儿娱乐，又可促进小儿的成长。 　　儿童正处在生长发育期，身体各器官发育还很不完全，生理、心理承受力较弱。儿童时期，正处于思维、身体发育的活跃阶段。他们渴求知识、善于模仿、乐于表现，并且大多数的孩子活泼好动，喜欢参与集体游戏。游戏给孩子们创造了一个充分展示自我的机会。在游戏中他们可以发挥自己的特长，锻炼自身的素质。体育游戏是体育教学的重要组成部分，在培养孩子的德、智、体全面发展上起到重要作用。 　　认识的形成过程，首先是大脑对外界信号的收集过程，然后是对收集在大脑皮层的信息资料加以分析、判断、去伪存真的过程。大脑对外界信号的接收效果如何，直接决定了认识的深度和广度。孩子们收集信息量的多少，在于孩子是否有兴趣。兴趣是学习的原动力，因为有兴趣儿童才愿意去参与活动。不能承受过难的练习和过大的运动负荷。体育游戏将体育训练寓于趣味之中，使儿童在轻松的氛围中得到锻炼。体育游戏既包含了体育竞争，又包含了韵律活动和舞蹈等。学生们便可在玩中掌握运动技巧。 　　首先，在游戏中，儿童的运动器官能得到很好的锻炼。由于儿童担任游戏中某一角色，为完成这一任务，他的动作要求更富有目的性和积极性，使身体的运动器官得到很好的发展。 　　其次，在游戏中，儿童的各种心理过程也能够更快、更好地发展起来。 　　再次，游戏可以更好地锻炼和培养儿童的个性品质。因为游戏一般都是集体活动，能使儿童学会遵守游戏的规则。同时，由于儿童担任各种不同的角色，他必须要完成角色所应当完成的任务，在这一过程就培养了儿童的性格和意志品质。 　　因此,游戏是从人性深处流淌出来的旋律,游戏是一种心的活动。游戏使儿童食欲旺盛,睡眠质量提高,儿童经常在户外参加游戏,他们身体的灵活性、协调性以及抵抗力、自我保护能力都会得到很好的发展,同时儿童在游戏中会玩得开心、情绪愉快,乐观的情绪又有利于促进儿童心理健康的发展。 游戏—孩子的从古到今，任何时期、任何平易近族、任何国度、任何地域没有不做游戏的孩子，也没有不喜好游戏的孩子，孩子们离不开游戏，就像鱼儿离不开水、鸟儿离不开天空、花儿离不开太阳。于是，德国闻名幼儿教诲家福禄培尔号令：“母亲啊，造就儿童游戏的本领吧，父亲啊，守卫和引导儿童的游戏吧。”天下儿童题目领袖集会经由过程了宣言：“……儿童的时期应当是游戏的时期……”，于是，我国正施行的《幼儿园事情规程》中划定了：“以游戏为根基运动，寓教诲于各项运动之中”可见，游戏已成为孩子们“性命”的一部门。一、游戏可满意孩子心理生长须要，增进其康健发展 因为骨骼、肌肉和神经体系发育的特色，孩子们在心理上请求不停地变更姿态。好动是孩子的本性，永劫间呆坐不动或坚持统一行动、姿态，会使他们疲惫和腻烦，经由过程游戏可改进孩子的心态，在游戏中孩子可以自由地变更姿态，高兴地多次反复本身感爱好的行动，这无疑是一种享受。在自由、高兴的游戏中，中枢神经体系的性能状况调解到了最佳程度，从而制止腻烦和疲惫，使躯体感觉舒服和痛快。经由过程“猫咪睡觉我不吵”、“老鹰抓小鸡”、“捞鱼”等游戏，生长了孩子们爬、慢走、跑、跳、钻等根基行动和技巧，熬炼了孩子肌肉的运动本领，增进了四肢的协折衷身心的康健生长。二、游戏可满意孩子认知生长的须要，增进其智力的生长 孩子对四周的事物充斥了爱好与好奇，这种爱好与好奇是明白情况、采取情况、影响情况的表示，游戏可满意孩子们这种认知生长上的须要，幼儿手工制作在游戏中孩子可举行种种百般的摸索、操纵运动，可以凭据本身的爱好与想象来模拟和表示四周的人与事物，游戏中扩大和加深了孩子们对四周事物的熟悉，经由过程“玩滑梯”、“搭积木”等游戏，在嘻笑中体验着崎岖变更，在摆弄中感觉着球体与圆的差别。再如，在脚色饰演的游戏中，孩子们可以充实展现他们的口头表达本领，大夫的耐烦、病人的痛楚、白叟的苍老，在稚童口中表示的极尽描摹，孩子们经由过程活泼详细的游戏举动，感知和建构对实际天下的认知与明白，生长了智力。三、游戏可满意孩子社会性生长的须要，增进其交际本领的生长 人际来往须要的形成与生长是人类所特有的社会性生长的主要内容，游戏是孩子人际生长须要形成与生长的主要门路，也是这种须要追求满意的门路。“母子游戏”是成人与孩子最初来往的典范情势，在与成人配合的游戏中，孩子可以体验到成人的爱，形成对成人进一步的信赖与留恋。“过家家”则完满是产生在孩子们中心的脚色游戏，在当妈妈、当爸爸、当孩子的感受中形成了一个小团体的配合运动，在这个历程中，孩子们学会了互相共同，幼儿园教案生长了搭档之间联合友爱的干系。经由过程游戏使孩子们渐渐熟习、熟悉四周的人和事，