标准英语三年级起点第八册教案.doc

标准英语三年级起点第八册教案? MODULE?1? ?Unit?1?I?want?a?hot?dog,please.? ? 一、教学内容? ??本教学知识点源于外语教学研究出版社，小学英语（供三年级起始用）第八册Module?1第一单元。本教学知识点围绕“在快餐店点餐”展开教学的。学习“hamburger、cola、dollar、cent、enjoy”等单词及“What?do?you?want?/I?want?a?hot?dog,please./How?much?is?it?/It?is?thirteen?dollars?and?twenty-five?cents.”重点句型展开教学使学生在情景中掌握教学内容，培养学生自主学习英语的能力和运用英语分析、解决问题的能力，以及交流和合作的能力。??? 二、教学目标? ??1、知识目标? ??（1）四会单词：hamburger、cola、dollar、cent、enjoy? ??（2）能灵活运用重点句型，并清楚其运用的场合和语言：What?do?you?want?/I?want?a?hot?dog,please./How?much?is?it?/It?is?thirteen?dollars?and?twenty-five?cents.???2、能力目标? ??（1）通过情景交际活动，营造探究的学习氛围，引导学生自我探究，培养学生的听、说、读、写等综合能力及英语进行交际的能力。? ??（2）通过会话表演、小组比赛、游戏等活动多角度激发学生自主探究学习的积极性，培养学生学习英语的兴趣。???3、情感目标? ??（1）根据学生的心理特点及实际情况设计有意义的教学活动，激发学生的积极性，使学生懂得如何在西式快餐店用英语点餐。? ??（2）使学生能利用所学的知识与别人合作、交流获得成功的喜悦。??? 三、教学重、难点? ??1、教学重点：What?do?you?want????I?want?a?hot?dog,please.???How?much?is?it?? ??It?is?thirteen?dollars?and?twenty-five?cents.? ??2、教学难点：使学生懂得如何在西式快餐店用英语点餐。? ??四、教学用具? ??磁带、录音机、本课挂图、小贴画、词卡、图片、小黑板、多媒体课件（条件允许下使用）???五、教学过程? ??（一）Warming-up（约3分钟）??? 1、Greeting? T：Hello，everyone！How?are?you?today？?? ?Ss：I?am?fine．Thank?you?﹗And?you?？ ?T：I?am?fine?too．Thank?you﹗Are?you?happy? Ss:Yes．? ?2、Listen?and?do? ?T:Stand?up/Turn?left/turn?west…?? ?Ss:Do?the?actions (设计意图：师生互致问候，沟通感情；Listen?and?do?达到激发学生的情趣)?? ?(二)Lead?in（约4分钟）? ??1、教师拿出汉堡的图片， T:What?is?this??Ss:汉堡。T:Yes,this?is?hamburger.从而引出新单词“hamburger”，教师教学生hamburger 的发音，并要求学生在书桌上拼写 h-a-m-b-u-r-g-e-r,hamburger．通过one?by?one接龙式让学生快速站起来读。教师又拿出可乐的图片,T:What?is?this??Ss:可乐。T:Yes,this?is?a?cola.?教师举起汉堡和可乐的图片问：“How?much?is?it?总共多少钱？”Ss:＄13.25?T:Yes,It?is?thirteen?dollars?and?twenty-five?cents.Ok,now?enjoy?your?meal.又引出“cola、dollar、cent、enjoy”用同样的方法教授,通过提问的方式抽查学生掌握的情况。???（设计意图：为新课作铺垫）??? （三）Presentation?(约25分钟)? ??1、教学活动1（Listen,point?and?find“I?want…”）???(1)师生互动? ??T:Boys?and?girls,do?you?like?hamburger????Ss:Yes．? ??T:I?like?hamburger?too．Do?you?like?cola?????Ss:No(Yes)．???T:Ok,now?let′s?look?at?activity?1.? ??Who?are?they??Can?