地方高校学报推动教学科研创新的途径 the approach of promoting the teaching and scientific research innovation for local university journals.pdfVIP

第24卷第3期 广州航海学院学报 V01．24No．3 OFGUANGZHOUMARITIMEINSTITUTE 2016年9月 JOURNAL Sept．2016 地方高校学报推动教学科研创新的途径 王 昊 (广州航海学院学报编辑部，广东广州510275) 摘要：高校学报是高校科研成果的主要展示平台和宣传栽体，学报编辑应主动参与到学校的学 科建设和科研创新中去，在提升学报本身学术质量的同时，也积极推动学校的发展与创新．本文就 学报与学校教学科研的互动关系进行了阐述，并对地方高校学报如何运用自身资源推动学校发展 创新方面进行了经验总结和探讨． 关键词：地方高校学报；教学科研；发展创新 中图分类号：G239 文献标志码：A 高校学报是高校的主要学术阵地，是反映高校 科研水平的一个窗口，也是高校与其他高校和科研 1 主动跟踪学院教学科研项目进展 院所进行学术交流的重要载体．学报与教学科研关 系密切，学报刊发的文章基本都是教学科研的成 充分反映学院教学科研成果，是高校学报的重 果，反过来也助推教学科研产生成果．…但是长期 要功能．学报编辑部要主动跟踪本校特色学科、优 以来，学报作为高校的一个附属物存在，游离于高 势学科的教学科研进展，保持与学校科研部门的密 校核心的教学科研的边缘地带．特别是随着近年来 切联系，及时获取学校课题立项及科研进展等重要 期刊市场化改革的推进，有些高校学报甚至面临被 信息，积极向课题负责人约稿，将最新研究成果，尤 取消的境地．造成这种现象的原因有很多，但从学 其是重点学科的新成果以论文的形式展示出来，使 报自身的角度来讲，很多学报编辑没有充分认识到 其能够迅速传播，产生学术影响，并通过长期的积 学报的特殊属性以及学报对学校科研工作的推动 累逐步形成学报的特色栏目．旧1学报还可以将这些 作用是一个很重要的因素． 项目的阶段性成果作为系列专题予以及时发表，引 学报编辑首先要提高思想认识，不要继续把学 导推动学科建设向纵深发展．学报不但要编发校内 报当成一个仅仅是为教职工评职称发表论文服务 的高质量论文，同时要有针对性地向外校相关领域 的工具，而要深刻认识到学报对学校学科建设和科 的专家学者约稿，通过选题、组稿等途径，有意识地 研能力提升的重要作用，利用学报这一宣传学校科 宣传学校重点学科及特色专业，吸引校外来稿，并 研成果的平台，积极地为学科建设服务，在服务学 从来稿中选择对学校重点学科及重大课题有借鉴 科建设中求得自身的发展，使学报融人到学校发展 作用的学术前沿动态及成果，及时反馈给学校相关 的主流，促进学校科研的发展和学科建设的完善， 学科带头人，从而促进学校的重点学科建设． 只要学报编辑勤于思考，积极地探索学报与学校科 每一家高校学报几乎都会和其他学术刊物进 研创新的内在联系，一定会使学报的编辑水平，学 行交换，这样就有利于学报编辑部及时获取其他高 术水平得到不断地完善和提高，为学校的教学科研 校和科研机构取得的最新成果及咨询，更可以通过 创新和学科建设提供更好、更高质量的服务．旧J 其他学报的重点基金文章整理出国家在某一时期 收稿日期：2016—03—09 基金项目：广州航海学院2015创新强校工程项目(B510611)，广州航海学院2014配置性协同创新中心平台(m10104) 作