电子商务专业photoshop课程教学改革浅探 teaching reform of photoshop course for electronic commerce major.pdfVIP

第24卷第3期 河南机电高等专科学校学报 V01．24No．3 2016年5月 JournalofHenanMechanicalandElectrical May．2016 EngineeringCollege 电子商务专业Photoshop课程教学改革浅探 孙金丽 3003) (河南工学院经济贸易系，河南新乡45 摘要：电子商务专业Photoshop课程教学现存在诸多问题，如教材内容宽泛，教学方法与手段单一，讲授 内容与企业行业发展缺乏衔接等。针对以上问题，在教学内容、教学方法、教学过程和实习环节四个方面 进行了改革，学生成绩和能力均取得了一定的提升。 关键词：Photoshop；电子商务；教学改革 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1008-2093(2016)03—0084-03 问题、解决问题的能力。这种刻板的教学方法会逐 0 引言 渐扼杀学生的创造力。 1．3讲授内容与企业行业发展缺乏衔接 photoshop是目前使用最广泛的图形图像处理 软件，也是高校电子商务专业学生的必修课程。该 课程为网站设计、动态网页设计、网店运营与管理 需知识和技能有所脱节，培养出来的学生缺乏职业 等课程打下基础，同时掌握好该课程的基本技能， 意识。学生为了学习而学习，没有解决实际问题的 也可以为学生走向社会打下良好的基础。在教学中 能力。 如何让学生熟练掌握photoshop相关技能并应用于 2 photoshop课程教学改革的思路 实践、达到理想的教学效果是教师面临的一项重要 课题。 我校高职电子商务专业的学生，水平参差不齐， 审美能力和个人学习兴趣也存在很大差异。如何在 1 photoshop课程教学中存在的问题 教学过程中让学生以乐学、好学的态度完成本门课 1．1 现行教材内容宽泛。知识体系缺乏专业针对性 程的学习，是每一个电子商务专业教师都需要思考 的问题。笔者在教学过程中从教学内容、教学方法、 许多Photoshop教材都采用案例和项目教学。 该类教材从内容设置上来看，要么专门讲平面设计， 教学过程、实习环节四个方面做出了以下改进。 要么讲照片处理，没有很好地与电子商务专业教学 2．1 教学内容改革一一结合专业发展自编教材。突 联系起来，以致于学生就业入职后不能及时上手完 出专业特征 成相关工作。采用该类教材仅能使学生掌握图形图 笔者以企业需求为导向，以专业特色案例为素 像的基础操作，体现不出电子商务专业的专业特征。 材，更多选取电商行业相关的案例和项目，结合本 1．2教学方法与手段单一，忽视学生能力的培养 校本专业学生的特点，自编了教材。通过更贴合实 在教学过程中大部分教师采用理论知识与简单 际的教学内容，激发了学生学习的积极性，缩短了 实例结合的教学方法。该类方法仅注重对案例中操 学生从学校走向工作岗位的距离，增强了学生的就 作步骤的讲解，使得学生对知识的接受被动化，对 业竞争力。