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第一 一、选择题（单选或多选） 1、2、汉代许慎( )释曰：“教，上所施、下所效也”；“育，养子使作善也。 A、《说文解字》 B、《诗经·小雅·蓼莪》C、《论语》 D、《孟子·尽心上》3、“教育”一词，在中国最早见于（ ）中的：“得天下英才而教育之，三乐也”。 A、《尚书》 B、《左传》C、《论语》 D、《孟子·尽心上》4、渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为（）。 ．自然形态的教育 B．自我教育C．家庭教育 D．社会教育 （ ）A、B、C、 D、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”。出自( )。 A、《说文解字》 B、《》C、《中庸》 D、《孟子》27、（ ）于1806年出版的《普通教育学》，是教育学开始成为一门独立科学的主要标志。 A、康德 B、杜威C、斯宾塞 D、 赫尔巴特、“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的是（ ）。A、康德 B、杜威C、斯宾塞 D、 赫尔巴特泛智教育是（ ）中阐述的思想。 A、《民主主义与教育》 B、《教育诗》C、《论共产主义》 D、《大教学论》、美国教育心理学家布鲁纳于1963年出版了（ ）一书，被西方教育界人士誉为“划时代的著作”。他主张：“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构。” A、《大教学论》 B、《普通教育学》C、《教育过程》 D、《学记》、世界教育名著《爱弥儿》，其作者为（ ）。 A、加里宁 B、卢梭C、乌申斯基 D、马卡连柯、前苏联教育家（ ）主编的《教育学》对新中国建国初期的教育发生过重大影响。 A、凯洛夫 B、加里宁C、马卡连柯 D、赞科夫、（ ）是我国最早的教育著。 A、《学记》 B、《论语》 C、《大学》 D、《劝学》 英国哲学家洛克在（ ）中提出了绅士教育思想。 A、《普通教育学》 B、《论演说家的教育》C、《大教学论》D、《教育漫话》、德国教育家赫尔巴特于1806年出版的《普通教育学》，尝试在的基础上建立教育目的论，在（ ）的基础上建立教育方法论，建构了一个空前完整的课程体系。 A、伦理学 B、社会学 C、心理学 D、美学、杨贤江（笔名李浩吾）的（ ）(1930)是“一本在中国最先系统地用马克思主义观点来阐述教育问题的著作”。 A、《教育概论》 B、《新教育大纲》C、《教育学大纲》 D、《教育学概论》马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。 A.劳动起源论 B.生物起源论C.心理起源论 D.生物进化论 二、判断题 1、完整的教育应同时包括“学习做事”（Learning to do）和“学习做人”（Learning to be）两大部分。（ ） 2、福禄贝尔认为：“教育即生活”、“教育即改造”、“教育即生长”。（ ） 3、元教育学是对教育学的自身反思。（ ） 4、在中国古代，“教”与“育”同义。（ ） 5、观察法从范围上分，有全面观察和重点观察。（ ）三、名词解释 1、狭义的教育 2、教育学四、辨析题 1、教育学与教育哲学2、教育学与教育科学3、教育学与元教育五、简答题 1、？ 2、教育是什么实践技能训练 第二章 教育选择题 题 、判断题 1、古希腊百科全书式的哲学家亚里士多德在其《政治学》中“第一个做出年龄分期的尝试”并提出了关于体育、德育和智育相互联系的意见。 （ ） 2、1632年，捷克教育家夸美纽斯的《母育学校》问世。（ ） 3、著名演说家、古罗马修辞学教授昆体良在其《雄辩术原理》中第一个极详尽地研究了教学法，第一个详细论证和表述了教学论上的许多原则和规则。 （ ） 4、教育学作为一门课程系统地在大学讲授，始于德国哲学家黑格尔。 （ ） 5、苏联教育家凯洛夫1972年出版了其著作《教学教育过程最优化》。 （ ） 简答 1、原始教育的特征是什么？ 2、学校产生的原因和意义主要体现在哪些方面？ 3、现代教育的基本特征是什么？ 4、教育在人的发展中的作用表现在哪些方面？ 5、简述教育与经济的关系。 6、简述教育与政治的关系。 7、简述教育与文化的关系。 六、分析论述题 有人说，千百年来教师没有学教育学，教育仍然得法，照样培养出了一批又一批的人才，所以学不学教育学，对教师无关紧要。这种观点 课外自学实践技能训练求教学习教育学的经验与感悟。 ①你喜欢本书的哪些内容？最不喜欢本书的哪些内容？ ②你希望增加哪些方面的内容？ ③对当前的教育教学改革你最想了解的是什么？ 第三章 教育目的 一、不定项选择题 1、（ ）