武术四年级教学教案.doc

小学《体育与健身》四年级武术课时计划 年级 四 人数 25 日期 2016.4.11 执教 班级 3 组班形式 自然班 周次 九 课次 22 内容 主题 1、民体：武术基本功及组合 3—（2） 2、综合活动：“捉尾巴”、“撕名牌”25—（11） 重点 手型、步法正确，到位 难点 组合动作步法线路清晰 学习 目标 1、掌握武术基本功及组合动作,明确组合动作的方向路线。 2、学会游戏“捉尾巴”、“撕名牌”的方法和规则，丰富学生的课余生活。 3、发展身体协调、灵敏性等素质，提高下肢力量。 4、培养学生的民族自豪感，树立克服困难及团队协作意识。 课序 时间 教学内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形 次数 时间 强度 一 二 三 四 五 六 1’ 4’ 15’ 12’ 2’ 1’ 课堂常规 （一）小干部整队 （二）汇报人数 （三）师生问好 （四）宣布本课内容 热身活动 热身跑“动感地带”+武术架势大比拼 民体：武术基本功及组合 （一）复习动作 1、基本步型 并步、马步、弓步 小游戏：石头、剪刀、布 2、基本手型 拳、掌、勾 3、手型、步型组合 a并步抱拳 b马步双劈拳 c弓步冲拳 d并步推掌 （二）学习动作 a歇步盖打 b马步架打 c收势 （三）创编组合动作 综合活动： （一）捉尾巴 （二）撕名牌 放松活动 音伴放松 小结与下课 （一）回顾课堂学习 （二）师生总结与评价 （三）师生互别，下课 1 2~ 3 3 ~ 4 2 2 2 1 2’30” 1’30 ~ 2’00 2’00 ~ 2’30 1’00 2’00 2’00 1’30 小 ~ 中 小 ~ 中 中 中 中 ~ 大 教法： 1、教师整队，师生问好 2、宣布本课学习内容和要求 学法： 学生集队 师生问好 要求：认真倾听 教法： 教师口令提示动作要领 动作示范，辅导帮助 学法： 学生积极参与练习 要求：积极参与，动作平稳 教法： 1、教师示范，提示动作练习要领 2、教师口令提示，组织学生练习 学法： 1、认真听讲，仔细观察，积极参与练习 2、合作体检，努力改进 要求：动作正确、到位 教法： 1、讲解示范、分解动作教学 2、引导学生自主与合作学习 3、出示套路组合名称提示卡 4、讲解套路组合要求 5、巡视辅导，及时讲评与表扬 学法： 1、专心听讲，认真学练 2、听教师口令提示，集体摸仿练习 3、结伴互助学习 4、小组合作创编套路组合 5、展示创编成果 要求： 1、手型、步法动作正确、到位 2、套路组合动作步法路线清晰 教法： 1、讲解游戏方法和规则 2、巡视辅导、及时纠错 3、请学生演示，及时讲评 4、组织学生练习 5、教学竞赛，小结评价 学法： 1、学生分组进行游戏 2、接受教师指导，不断提高 3、组长组织调整组员的攻守策略 4、教学竞赛，师生共评 要求：遵守游戏规则，友爱互助 教法：引导学生在音伴下放松全身 学法：跟随教师动作放松全身 要求：轻松愉快、自然放松 教法：点评本课，以鼓励为主 学法：共同参与评价 要求：认真听讲，巩固所学 四列横队 ●●●●●● ●●●●●● ＸＸＸＸＸＸ ＸＸＸＸＸＸ ▲ 纵队接龙 ▲ 四列横队：全班进行 组织形式：分组不轮换 练习队形：两人一组 ●●●●●● ●●●●●● ＸＸＸＸＸＸ ＸＸＸＸＸＸ ▲ 组织形式：分组不轮换 练习队形：如图示 散 点 Ｘ ←→ ● Ｘ ←→ ● Ｘ ←→ ● Ｘ ←→ ● Ｘ ←→ ● Ｘ ←→ ● Ｘ ←→ ● Ｘ ←→ ● Ｘ ←→ ● Ｘ ←→ ● Ｘ ←→ ● Ｘ ←→ ● Ｘ ←→ ● Ｘ ←→ ● ▲ 散点 ●Ｘ Ｘ● Ｘ● ●Ｘ ● Ｘ ● ● Ｘ● Ｘ Ｘ● Ｘ● Ｘ Ｘ● ● ●Ｘ ●Ｘ Ｘ ● Ｘ● Ｘ● ▲ 四列横队 ●●●●●● ●●●●●● ＸＸＸＸＸＸ ＸＸＸＸＸＸ ▲ 四列横队 ●●●●●● ●●●●●● ＸＸＸＸＸＸ ＸＸＸＸＸＸ ▲ 场 地 器 材 音箱1只 提示卡15张 彩巾40块 安全保障 1、做好充分的准备活动 2、综合活动跑动中注意安全，避免碰撞 预计 练习密度 强度 全课 内容主题 中 40%左右 36%左右 课后 小结 1 2 3 4