独立学院师资队伍建设存在的问题及对策探究 a study on the problems in the construction of teaching team in independent colleges and countermeasures.pdfVIP

第32卷第2期 吉林工程技术师范学院学报 V01．32No．2 JournalofJilin Normal Feb．2016 2016年2月 University Engineering 独立学院师资队伍建设存在的问题及对策探究 林珑 (福州大学至诚学院，福建福州350002) [摘要]独立学院在师资队伍建设中存在着两极分化严重，缺乏稳定性、学术氛围不浓等问题，针对这 些问题学校应采取有力措施，切实提高师资队伍建设水平，确保人才培养质量。 [关键词]独立学院；师资建设；兼职教师 [中图分类号]G451．2[文献标识码]A [文章编号]1009-9042(2016)02-0019-03 独立学院是在我国高等教育由“精英化”向“大众 流砥柱，承担学科建设、科学研究、教学改革的重任。 化”转变过程中，为缓解人民日益增长的教育需求与 中年骨干教师的缺乏使得独立学院的师资队伍梯度 当时教育容量不满足这一矛盾而诞生的新型办学模 出现断层，导致独立学院师资建设失去了持续发展 式。自1999年我国第一所独立学院——浙江大学城的根基，严重影响了其教学、科研水平的提升。 市学院成立以来，独立学院已走过17年的发展历程， (二)兼职教师队伍缺乏稳定性，部分兼职教师 为我国经济社会发展培育了大量的应用型人才。 缺乏责任心，理论水平不足 一、独立学院师资队伍建设中存在的问题 兼职教师通常也称为外聘教师，他是独立学院 (一)专任教师两极分化，中青年骨干教师严重 为满足实际教学需求，从社会各行业聘请的既有一 缺乏，学术梯队结构不合理 定理论水平，又有丰富实践经历、经验丰富的专门人 根据《普通高等学校独立学院教育工作合格评 才。独立学院以培养应用技术性人才为办学宗旨， 估指标体系》的定义：专任教师是指具有高等教育教 在其自身具有专业实践经验教师极度缺乏的情况 师资格证书，编制在独立学院或聘期一年以上，承担 下，引进兼职教师是独立学院解决师资缺乏，改善师 教学工作的人员。独立学院当前师资队伍出现两极 资队伍结构的必由之路。然而，从近几年高校引进 分化现象，指的是年轻教师和老年教师所占比例过 兼职教师的实际情况来看，兼职教师队伍同样出现 高，中年骨干教师严重缺乏，师资队伍结构不合理。 了许多亟待解决的问题。 1．专任教师队伍过于年轻化。独立学院的专任 1．部分教师缺乏责任心，教书育人意识不强。 教师基本都是通过公开招聘而来的硕士研究生及少 外聘教师绝大部分都有自己的“主业”，到独立学院 数本科生，虽然年轻教师精力旺盛，可塑性强，有较 授课基本只是作为一种兼职或兼职之一。当前，有 大的提升空间，但其学术水平有限，教学实践经验不 相当一部分兼职教师缺乏责任心，教书育人意识不 足，过多比例的青年教师充斥于独立学院当前的师 强，主要体现为把课堂教学作为兼职工作的唯一内 资队伍之中，必然不利于其整体教学和科研水平的 容，基本不花时间或很少花时间去了解授课对象，进 提升，最终影响独立学院的人才培养质量。 行有针对性地备课；上完课即走人，基本不跟学生互 2．母体教师队伍过于年老化。独立学院有一部 动；对于学生课业进度，学生对于知识的掌握程度不 分专任教师是通过聘用母体高校的退休教师而来， 甚关心；缺乏育人意识，把自己作为纯粹的教书匠。 这些已退休的老