新浙教版科学八下1.6物质的分离---硫酸铜晶体制取.pptVIP

新浙教版科学八下1.6物质的分离---硫酸铜晶体制取.ppt

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新浙教版科学八下1.6物质的分离---硫酸铜晶体制取

硫酸铜晶体的制取;1.结晶是 从 中析出的过程。 ;一、制备硫酸铜晶体的原理 1.硫酸铜的溶解度是随温度升高而逐渐增大的,冷却硫酸铜的热饱和溶液可制得硫酸铜晶体。 2.冷却硫酸铜的热饱和溶液,会打破原来的溶解平衡,过剩的溶质就以晶体形式析出。晶体的析出生长必须要有一个核心(即晶核、晶种),这样才能使粒子一层一层地有规则地建筑起来。反复进行结晶,可以使晶体越长越大,成为大晶体。析晶时,如果开始晶种很少,过剩的溶质都能集中在少数的晶种上,获得的晶体就越大。振动会妨碍粒子的有序排列,使晶形不完整。晶形还与降温快慢有关。 3.制备较大颗粒的晶体需控制的条件:晶种少,晶形完整,防震防尘,降温要缓慢。; 二、硫酸铜晶体的生长 1.制备小晶体。 烧杯中加入50毫升蒸馏水,在另一只较大的烧杯中加入100毫升左右的蒸馏水,小烧杯放在大烧杯中,使大烧杯内液面略高于小烧杯内液面。将大烧杯放在石棉网上加热,到70℃时停止加热,向小烧杯内加入研细的硫酸铜晶体粉末,搅拌,配成饱和溶液。趁热过滤,得到澄清的硫酸铜溶液。在装有澄清硫酸铜溶液的烧杯上盖上干净的白纸,烧杯外壁围上棉花保温(或放在泡沫塑料盒中),静置一夜,便可制得晶形完整的小晶体。 2.小晶体“长大”为大晶体。 (1)、选晶:在上述晶体里选择几颗几何形状完整的小晶体备用。 (2)、晶体长大:把晶形完整的小晶体用线系住,放人温度70℃的硫酸铜澄清饱和溶液中,保温,缓慢冷却,静置过夜,小晶体慢慢长大。如此反复操作几次,小晶体便“成长”为大晶体。;三、实验成功的关键 制备较大颗粒的晶体需要反复进行操作,获得形状完整的晶体的关键是控制实验条件。操作中应注意以下几点: (1)制备饱和溶液时,防止过饱和而析出晶体; (2)过滤速度要快,防止饱和溶液迅速冷却析出晶体; (3)冷却速度要缓慢,用棉花或塑料泡沫保温,让饱和溶液缓慢冷却; (4)晶种的选择是关键,要获得形状完整的晶种,应使用纯净的硫酸铜,防止灰尘落入溶液;饱和溶液要静置,避免振动;; (5)所用仪器,烧杯,量筒,玻璃棒等均要用蒸馏水洗净。 (6)晶种一定要悬挂在溶液的中心位置,若离烧杯底部太近,由于有沉底晶体生成,会与晶体长在一起。同样,若离溶液表面太近,或靠近烧杯壁,都会产生同样的结果,使得晶体形状不规则。 (7) 晶体的“成长”需要进行多次结晶,整个过程中在线上只留一粒晶体,多余的晶体要去掉,每次取出后要修改其外形,使其保持完整的(三斜晶系)形状。;四、分析与讨论: 1、制备硫酸铜晶体时,为什么要用棉花把烧杯围起来? 2、影响晶体生长的因素有哪些?;五、关于溶解和析出的平衡 ;小结 ;基础过关: 1.下列关于饱和溶液的叙述,正确的是 ( ) A.饱和溶液一定是浓溶液 B.在一定温度下,同一物质的饱和溶液一定比不饱和溶液的浓度大 C. 任何物质的饱和溶液,当温度降低时一定会析出溶质 D.饱和溶液析出晶体后,剩下溶液的浓度一定变小 2.某温度下,将A物质的水溶液分成等量的两份,在第一份中加入9克A物质,充分搅拌,尚有1克固体不能溶解;将第二份溶液蒸发掉40克水,并恢复到原温度,溶液恰好饱和,则A物质在该温度下的溶解度是 ( )   A.40克 B.20克 C.8克 D.无法确定; 我国有许多盐碱湖,??水中溶有大量的氯化钠和纯碱,那里的农民冬天捞碱,夏天晒盐,试用你学过的知识说明其中的道理。(纯碱和氯化钠的溶解度如图);练习

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