附件1洞头县学级图书室创建评价标准.docVIP

附件1 洞头县学校等级图书室创建评价标准 一级指标 二级指标 分值 评价要求 评价标准 A1 购置 经费 B1 图书购置经费 10 各中小学每学年图书购置经费不可少于学校公用经费的3％。 3% ＞ 图书经费 ≥ 2%， 得5分。 2% ＞ 图书经费，不得分。 A2 图书 购置 B2 生均图书量 5 1.高（完）中≥50册、初中≥30册（2010年初中≥35册、2011年及以后初中≥40册）、小学≥35册。 2.每学年生均图书递增中学3册、小学2册。 一项不达标不得分。 B3 报刊数量 5 学校规模 高中 初中 小学 没有达到数量不得分。 600人以下 80 50 50 600—1000人 100 80 70 1000人以上 120 100 90 B4 图书质量 5 1、图书质量健康向上，具有科学性、趣味性、知识性于一体，符合学生身心特点。 2、有音像专柜和一定数量的音像资料，分门别类放置。 发现一例不符合学生实际的现象扣1分，累计本项扣完为止。 没有音像资料专柜扣3分，管理不规范视情况扣1-2分。 A3 队伍 建设 B5 图书管理员 5 学校要配备专职或兼职管理员，且三年内没有变化。 学校每年至少要1次派遣管理员外出培训。 三年内有变化扣3分。 没按要求派员参加学习培训1次