溧阳市校本教研的理关于及实践探讨.pdfVIP

摘 要 作者： 贺赶蕴 题目： 送田直撞奎熬班曲堡途皇塞践拯过 关键词： 匡堡推进 撞奎熬班 熬』!匝童些筮屋 摘要： 随着新课程的推进和深化发展，实施过程中各种各样的问题层出不穷，这些问题都是 过去的经验和理论所难以解释和应付的。实践证明，没有以研究为依托的深化和提高，课 程实施和教学改革将走向形式化、浅层化和庸俗化。中小学只有走教育科研之路，才会有 生机勃勃的发展。建立以校为本的教学研究制度，全面提升学校和教师自我的研究能力和 解决课程实施、教学改革存在的实际问题的能力，成为新课程课程改革的第一推动力。本 文共分四章，第一章主要从理论层面上对校本教研和教师专业发展进行一定的阐述；第二 章以溧阳市这个县级教育区域为研究对象，通过调查问卷和实地访谈，对本区域推进校本 教研的背景和现状进行了分析，由此确定了本区域推进校本教研的目标一构建开放人文的 校本教研机制，建立完善的校本教研制度，促进教师和教研员的专业成长；第三章以溧阳 高中地理为例，对区域推进校本教研进行了一定的实践探索，初步探索出适合本区域推进 校本教研组织形式：①青蓝工作室②青年学术沙龙⑧专业发展共同体④网络教研；第四章 主要阐述了本区域推进校本教研的行动策略、支持和保障机制。 Abstract Tutor： 坠垫坠缕 Specialty： Schoolor Department： intoSchool-based in Title：，．．．．．．——Research and TeachingResearchingLifangArea advancement School-basedand Keywords：Re西onal teachingresearching !t墨￡鲢堕：避Q!!整i垒塾越d坐垃P塑￡啦 Abstract： curriculum withthenew advancementandthe Along deepened oneafteranother inthe hardto eme碍es question incessantlyimplementationprocess．Its anddealwiththese withthe andthe institute．The explain questionsonly theory pastexperience the andtheenhancementdoesn’t onthe that,if practiceproves deepening depend teaching earriculum researcJl,the andtheeducationalreformmovestowardsthe implementation shallowandthe iseducationa