淮安市2015届高三第二次调研测试历史试题.doc

试卷综述：本套试卷以历史思维能力考查为重点，突出体现“以能力立意为主导”的命题原则。一是注重考查考生思维的灵活性：如选择题第13题对新航路开辟影响的考查；第16题对量子论发明的考查等，此类试题在本卷中比比皆是，粗看貌似超出课本范围，细看与课本知识有着密切的联系。二是注重对历史图表信息解读与判断能力的考查，如选择题6、7、10以及12题均是史料解读与运用能力的考查，体现了史学的研究功能。三是突出对史料研读并提取信息能力的考查：如选择题第2题、11题以及材料题21、23题，分别是对历史原始史料的研读考查。四是试题将重大历史事件进行有机结合，考查比较历史事件共性以及个性能力，如选择题第7题（抗日战争70周年的考查），材料题23题均是突出对历史比较与归纳能力的综合考查。 连云港、徐州、淮安、宿迁四市2015届高三第一次调研考试（一模） 历史试题 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【思路点拨】解答本题的关键是对的正确理解。心者万事之原也。人之一心得其正,则事事皆得其正。心或不正则无一事得由于正 【思路点拨】解答本题的关键是对的正确理解 【思路点拨】解答本题的关键是对的正确理解《人民日报》某篇社论指出：“一种新的社会组织像初升的太阳一样，在亚洲东部的广阔的地平线上出现了，这就是我国农村中的大规模的、工农商学兵结合的、政社合一的……它一出现，就以它的强大的生命力，引起了人们广泛的注意。”A．农业互助组 B．农业合作社 C．人民公社 D．村民委员会 【知识点】K1中国特色社会主义建设的道路·经济建设的发展和曲折 【答案解析】C 解析：根据“自主权”“责任制”等信息，可知第①项对联应出现在十一届三中全会后，反映了农村经济体制改革促进农业发展的面貌；从“食堂”“公社”等关键词可判断第②项反映的是1958年人民公社化运动时期；第③项从“科学发展观”“三十载”等信息可判断出应是2008年前后；第④项从“山河归人民”“庆新生”等可判断是新中国成立时，据此，按时间先后顺序，选择C项符合题意。 【思路点拨】解答本题的关键是对的正确理解 【思路点拨】解答本题的关键是对的正确理解历史推论离不开对史实的正确解读。下列是其中推论符合史实的选项 史实 推论 A 古雅典的民主政治 是近代西方代议制产生的根源 C 《十二铜表法》的颁布 使平民的社会地位有所提高 D 万民法的形成 确立了罗马皇帝至高无上的权威 【知识点】A3古代东西方的政治制度·古代希腊罗马的政治制度 【答案解析】Ｃ 解析：雅典民主政治产生的根本原因是工商业发展，故Ａ错误；近代西方代议制产生的根源是资本主义经济发展，故Ｂ错误；确立了罗马皇帝至高无上的权威不是万民法形成，故Ｄ错误；《十二铜表法》的颁布，体现了平民地位的提高，故Ｃ正确。 【思路点拨】解答本题的关键是对的正确理解 【思路点拨】解答本题的关键是对的正确理解 苏俄在实施某一政策时出现如下状况：“自制造火车头至开公众浴室、自供应面包至蘑菇，企图全部由国家主持。积习既久，则索性由武装部队进入村庄，挨户搜索，除了农家本身食用之外，多余粮食一概拿走，并且主张停用货币。”A．调动了农民的积极性 B．改变了工业落后面貌 C．恢复国民经济 D．保障军事胜利 二、非选择题：本大题共5小题，第21题12分，第22题14分，第23题14分，第24题10分，第25题10分，共计60分。 ——王——严耕——李 【答案解析】 解析：第（1）问第一小问据材料一中“原有众多邦国的地域内人为“插队”进去”可以概括出是加强对地方统治的答案；第二小问据材料一中“西周政治体制明显是二元，而不是一元的——中央与地方权力并存共荣”的关键词可以归结出是二元制体制。 第（2）问中第一小问依据材料二中“汉之郡国守相丞尉、县令长、侯国相及丞尉虽不能用本地人，但他们的属吏必为本地人”来概括答案；第二小问结合所学从加强中央加强对地方的管理的角度组织答案。 第（3）问中依据材料三中“无论行政、财政、军事、司法诸事权，朝廷总是在直接掌握某些基本权力（如主要军队、官吏任用等）的同时，把相当一部分权力分寄于行省”的信息可以归纳出“行省拥有部分权力，但行使权力时受到中央节制”答案。 第（4）问属于开放题型，结合材料从谷底啊中央集权加强的角度概括作答即可。 参考答案： （1）加强对地方的管理。（2分）形成了二元体制。（2分） （2）特点：郡县长官由中央任命，不用本地人；（2分）属吏为本地人。（1分）中央加强对地方的管理（或答地方仍有较大权力）。（1分） （3）特征：行省拥有部分权力，但行使权力时受到中央节制。（2分） （4）趋势：地方自主性（地方权力）削弱，权力集中