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三 年级第一学期音乐课教学计划 2011 年 9 月 教 材 分 析 本册教材共有12课，后面还有选唱选听的歌曲共四首。每一课都有一个主题，每课都包含“演唱”、“听赏”“活动”等内容。?? 　　在本册中，歌曲内容健康生动活泼，体现了儿童生活的各个方面，在指导学生有表情自信地演唱基础上进行有关爱国主义的教育以及体验各种生活的乐趣，提高学生的思想认识。音乐知识有：节奏的把握、人声的分类、各音符的掌握、四分休止符的学习和音乐家聂耳的故事等等。活动和音乐童话剧是教材的特色之一，通过活动激发学生兴趣，更好的掌握音乐基础知识，并达到多种技能的综合运用；通过表演童话音乐剧使学生在愉快的学习过程中得到乐趣和教益，以音乐为主线的综合艺术实践，帮助学生更深刻地理解音乐。整册教材以审美为核心，以学生的兴趣为动力，充分体现玩中学、学中玩。??1?保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。?? 　　2?通过欣赏优秀的儿童歌曲，培养学生的音乐感受和鉴赏能力。?? 　　3?培养学生自信、自然、有表情地歌唱，学习演唱、演奏的基本技能。?? 　　4?培养学生在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在活动中运用乐谱。?? 　　5?培养学生的音乐表现能力及艺术想像和创造力。?? 　　6?培养学生的爱国主义精神及友爱精神。?? 　1?唱歌：?? （1）注意培养学生正确的发声、演唱方法?，防止喊歌；让学生学习正确的唱歌姿势、清晰的咬字吐字方法和气息方法。?? （2）教学中抓住重难点，演唱时要注意音准、节奏和正确的情绪。?2?演奏：?? 能初步学习竖笛的基本演奏方法。?? 　听赏：?? （1）了解人声分类和演唱形式，根据歌曲介绍中外音乐家。?? （2）进一步加强情 识谱：??掌握各种基本音符、休止符及简单节奏，并能在活动中灵活运用。?? 聆听《》?? 表演《》，《》《》《》表演《》聆听《》，《》表演《》《》聆听，《》表演《》?? 《》《小白菜》《》《》《》《》《》??聆听《》?? 〈〉〈〉〉