《劳动最光荣》主题队活动方案12.doc

关于爱劳动的名言警句 劳动是幸福之父。——富兰克林 我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。——高尔基 劳动创造世界。——马克思 只有人的劳动才是神圣的。 —— 高尔基 劳动是一切知识的源泉。 —— 陶铸 劳动是财富之父，土地是财富之母。 —— 威廉·配第 劳动是社会中每个人不可避免的义务。 —— 卢梭 《劳动最光荣》主题队活动方案 活动目标：1、了解活动的重要性，明白劳动能创造财富，劳动能获得快乐，从小养成爱劳动的好习惯！2、能够让学生明白自己的是事情自己做，父母劳动已经很辛苦，我们要孝顺他们。3、体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。活动过程：中队长讲话，宣布活动开始。中队长：一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动；一个地方面貌的改变，离不开一群人的辛勤劳动；一个国家的兴旺，更离不开全国人民的辛勤劳动；我们校园的美丽清洁，更离不开我们所有师生的辛勤劳动。所以说劳动是伟大的，劳动创造了世界；劳动也是美丽的，劳动使我们的生活越来越舒畅，让我们的环境越来越美丽。我宣布：“劳动最光荣”主题中队会现在开始。甲：劳动是辛苦的，乙：劳动是快乐的甲：劳动是光荣的，乙：劳动是高尚的。合：首先请听同学表演的小合唱：《劳动最光荣》我们热爱劳动，因为我们有一双手，靠着这双手，我们可以做任何事情。今天大拇指、食指、中指、无名指和小指都来到了我们身边。请听相声《五指争功》大家爱劳动，互相来学习。自己的事情自己做，我们从小牢牢记。自己的事情自己做，不会的事情学着做。老师也常常这样教育我们，那同学们有没有帮爸爸妈妈做过家务呢？1、五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。（ ）妈妈不在家，小红自己做饭。（ ）刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。（ ）宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。（ ）我相信我们班的同学都能有一双勤劳的手，都能做到：自己的事情自己做，不会的事情学着做，会做的事情经常做。听完后交流讨论：那在日常生活中，你觉得爸爸妈妈辛不辛苦？哪些地方让你感受最深？你想对他们说些什么？：请我们班的全体同学从今天开始都能做到：（出示）1、会2、会自己整理床铺和书包；、会自己洗脚、头；、会叠衣服和摘菜；、坚持每天做一件家务。甲：你们能做到吗？甲：让我们在歌声中结束本次活动，全体起立齐唱《劳动最光荣》中队长总结：我们这次中队会开的很成功。同学们，我们都有一双爱劳动的手，相信我们班的全体小朋友以后都能做到：自己的事情自己做，不会的事情学着做，会做的事情经常做。劳动是光荣的，热爱劳动吧！像小蜜蜂一样做个爱劳动的人。 你拍一，我拍一，热爱劳动莫忘记。 你拍二，我拍二，自己的事儿自己做。 你拍三，我拍三，不会的事学着它。 你拍四，我拍四，服务他人牢牢记。 你拍五，我拍五，团结友爱讲互助。 你拍六，我拍六，我们劳动最美丽。 热爱劳动 我们朴素的愿望 就是永不停息的劳动 就是让劳动成为美德和手艺 代代相传 日出而作 日落而息 这深入骨髓的传统和习惯 纯粹如父亲的面孔 让人无法抗拒 一天又一天 一年又一年 我们把田野小心的拿在手上 放在心上 在乡村 在四起的歌谣里 劳动是我们成熟的唯一途径 如今 幸福正从最古老的劳动开始 从学校和家庭的所有角度 天南地北的包围我们 热爱劳动 我们从小做起 并永远保持 大拇指（大摇大摆地走出来，得意洋洋地）：“五指中，我排第一，我才是你们当之无愧、至高无上的老大！” 食指（气势汹汹地）：“呸” “你这个又矮又胖的家伙，矮冬瓜还差不多，还说自己是老大，是不是活得不耐烦了？就连武大郎都比你帅。” 大拇指(不服气，愤愤不平地)：“谁说我是矮冬瓜，小心我一拳把他打上西天。我虽然又矮又胖，但是身强力壮，摁指纹啦，按打火机啦，特别好使，而且我一伸手就是表扬人！人们都夸我是′表扬天使′，你们还敢瞧不起我吗？”食指(火冒三丈地)：“你干的都是些粗活，是下等人干的，而我们上等人干的都是细活，如指方向，叫人来，点钞票??我一伸手就是数字1，弯一弯又变成9。” （这时，中指穿着西装，戴着领带，走在华丽的红地毯上，装着绅士样儿，） 中指（目中无人地）：“我在五指中最高，而且在最中间，理所当然是老大，因为哪有老大在边上的道理呀！” 大拇指：“哼，”长得高有什么用’”食指：“电线杆一根，还当老大呢！” 黄海滨中指：“我不是电线杆，我是??” 大拇指：“不是电线杆，就是个傻冒——只长个子不长心，哈哈！” 中指（气得脸色发白）：“你??你们”“离开了我，你们还不是一群窝囊废，有了我，系鞋带、写字、打字，这些事才干得又快又好。主人买来的“YO—YO球”，没有我，怎么玩？” （忽然，白光一闪，手指们傻了眼，原来，无名指戴着十克拉的钻戒上场了。）无名指（趾高气昂地）：“你们这些乡巴佬，看