第一学期电子琴教案.doc

电子琴教案 弹奏姿势 教学目标： 掌握弹奏姿势，记住弹奏要领; 初步识谱。 教学方法： 一弹奏的姿势。 1.身体端正，自然放松，坐于面向琴的中央位置。 手势：手自然弯曲，左手握拳，右手自然放松的搭在左手上面，左手拳头轻轻拿走，右手手型保持不动放于琴键上。(这是初步学习弹奏手型的基本步骤) 触键：用手指尖(或者是说指甲下方)的指肚肉弹奏琴键。 每一个手指对应一个琴键，放好位置，成弧形。 掌关节要突出。 正确的手势： 应避免的手势： 识谱。 高音谱号。(可以让学生们依据高音谱号的外形展开想象，像风车，雨伞，提琴等等，从而加深记忆)。 五线谱。用来区别的音的高低，如爬楼梯一样，楼梯越高，音越高。(用手比作线和间，加深记忆)。 学会在五线谱上书写高音谱号。 4.学习do re mi (音名)C D E (唱名)。 学习小节，小节线，终止线。 音名: C D E F G A B 唱名: do re mi fa sol la si 4.学习弹奏二分音符、四分音符、八分音符 打开电话音色模仿音，叮铃铃，电话响了，原来是小狗dodo，邀请我们到它家做客，他说“我是小狗dodo，我住在下加一线上，欢迎大家来做客”，咱们把这些卡片礼物带过来，去小狗dodo家做客吧(让幼儿在中央C上练习二分音符、四分音符、八分音符时值) 出示《》谱表 今天认识了很多音符，今天老师考考你们，请你们唱一下(复习演唱谱子) 教在中央C上学习弹奏前两小节，咱们把这几个音符也变成美妙的音乐吧，在琴上演奏。 认识电子琴和学习让学生学会手应该怎么样放在琴上；手指什么部位触到琴键才是最正确的。掌握正确的弹奏姿势和培养识谱的能力。 第三、四课时： 1.学习4/4拍及其强弱规律。 2.学习电子琴的基本功能的基本操作（包括音量区、音色区、节奏区，同步启动、单指和弦等）。 3.手指触键练习和高抬指练习 第五、六课时： 1.练习曲子《粉刷匠》 练习打拍子跟电子琴节奏。开始先用右手独立演奏然后打开开单指和弦双手演奏。 这节课主要是练习左右手的配合演奏，练习单指和旋伴奏。《粉刷匠》这个曲子旋律欢快，和旋简单，学生比较熟悉也易于掌握。让学生初步体验到自己弹曲子的愉快心情。会成功的应用左右手，是学生演奏电子琴的第一步。 第七、八课时： 1.基本指法：穿、跨、扩、缩。C大调音阶的基本练习。 2.大三和弦和小三和弦的基本弹奏法。 3.练习曲子《粉刷匠》左手加单指和旋。 第九、十课时： 1.C大调双手基本音阶练习，熟悉各个单指和弦的演奏方法 2.学习三拍子（3/4）的打法以及强弱规律（强弱弱）、认识附点二分音符学习在同一个音上换不同的手指弹奏，让学生知道任何一个音都可用任何一个手指去弹学习电子琴基础知识和弹奏指法的基础上，在演奏模块教学中，我们还要注意遵循循序渐进的原则，要根据学生的具体情况，因材施教。在以后的课时我还会加上流行歌曲的加左手和旋的练习，那样学生会更有兴趣学习，刚开始教以练习儿歌为主。