八物色彩奥秘、光学章节总复习OK.docVIP

八年级物理同步提高复习导学案 课题 色彩奥秘、章节复习 时间 2011 年 月 日 第 周 课型 复习 课时 6 主备人 王涛 学生 【本章结构】 知识点回顾 3.1光世界巡行 1、光沿直线传播的应用 ⑴影子、日食、月食、手影、皮影戏的形成，激光掘进机，排队，“立竿见影”、“坐井观天”等。 ⑵小孔成像（针孔照相机）：是由于 形成的 立的 像。 ⑶实际上光只有在 同种均匀介质中 才是沿直线传播。 2、传播速度（与声音的传播对比） ⑴光可在 中传播，其速度C= 。（v空 v水 v玻（填“＞”、“＜”或“=”）。 3、光与声音的传播区别： ⑴不同介质中，光在真空中速度最 ，为 m/s； ⑵ 可在真空中传播，而 不可在真空中传播。 ⑶相同介质中，光速远大于声速的应用：（举例） 4、练习： ⑴阳光照射浓密树叶时，在地面上会出现 形光斑，光斑是 的像。 ⑵“先见闪电，后听雷声”，这说明 ； 某人看见闪电后经2.5s听到雷声，该人距打雷处约为 m。 ⑶百米赛跑终点计时员应以 为标准开始计时，若以枪声为准计时，则测量值偏 ， 相差 s。 3.2探究光的反射定律-3.3探究平面镜成像特点 1、我们能看见不发光的物体，是因为物体能 光。各名称含义：（画图分析） 2、反射规律：（三线共面，法居中，两角相等） ⑴反射时光路 。（“可逆”；“不可逆”） ⑵作图：先用虚线作出法线。（在右图中作出反射光线。） ⑶应用：自行车的尾灯、电视遥控、潜望镜等。 3、反射的两种方式： 和 。 ⑴镜面反射的特点：反射光线只朝某一方向，只能从这一方向看到本身不发光的物体。 ⑵漫反射的特点：反射光线朝各个方向，所以能从各个方向看到本身不发光的物体，漫反射 （填“遵守”或“不遵守”）光的反射定律。 4、平面镜成像 ⑴成像特点： 、 、 。 ①研究平面镜成像实验时，用玻璃板而不用平面镜，这是因为玻璃透明从而更好确定 ，用直尺是为了探究像与物的 关系，用两支相同的蜡烛是为了探究像与物的 关系。 ②实验时会发现有两个几乎重叠的像，这是 造成的，所以应选 玻璃；小明用两支相同的蜡烛实验时，结果蜡烛与像重合不了，这可能是： 。 ③当你靠近平面镜时，自己在镜中的像大小 ，但自己看起来变大，为什么？（人眼看同一个物体，视角不同时，会出现“远小近大”） ⑵成像原理： 。（作图分析） 例：研究平面镜成像实验时，若在玻璃后面放一块与玻璃同样大小的木板，则 （填“仍能” 或“不能”）看见蜡烛的像；这时不透过玻璃板，直接观察木板上 （填“有”或“没有”）像，这可以说明平面镜是成 像。 ⑶反射成虚像实例：水中倒影、镜花水月、杯弓蛇影、潜望镜等。 ⑷像与物左右对换： 例：如下图是平面镜中一挂钟的像，此时实际时刻为 。 ⑸作图方法： ①根据成像特点：虚像要用 线表示；辅助线要用 线表示，且不要擦掉。例：在下图中作出物体AB在镜中的像。 ②根据成像规律：反射光线好像是像点发出的，即反射光线与像点在一条直线上。 例：如上图所示的a、b是经平面镜反射后的反射光线，画出对应的入射光线。 5、凸、凹面镜 ⑴凸面镜：对光具有 作用。（汽车的后视镜、街头拐弯处反光镜。） ⑵凹面镜：对光具有 作用。（太阳灶、手电筒的反光装置等。） 6、练习： ⑴甲通过平面镜能看到乙的眼睛，则乙一定 （填“能”或“不能”）通过该平面镜看到甲的眼睛，这是因为 。 ⑵黑板反光，是由于发生了 ；电影银幕要用粗帆布做，是为了更好地发生 。 ⑶晚上，桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜平放在白纸上，让手电筒的光正对这平面镜和白纸照射，从侧面看去，镜子比较 ，白纸比较 。 ⑷晚上迎着月亮走，地上的水面比路面 ；而背着月亮走，地