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的作者 ,是19世纪 国现实主义文学的杰出代表,他一生撰

阅读课本P69—P87,完成下列填空题: 1.《汤姆·索亚历险记》的作者 ,是19世纪 国现实主义文学的杰出代表,他一生撰写了10多部长篇小说 与作品集。它与 被认为是他的姊妹篇。他出生下层,关心民众受到敬重,被誉为 。 2当“海盗”去》描写了汤姆在厌倦了 ,体验了人情的冷暖和情感的孤独厚的心理活动,表现了青少年在成长期特有的 心态。《海盗生活》描写了汤姆、 、 和 三个小“海盗”在 的清晨生活,表现出三个少年在摆脱成人的禁锢后, 的生活《洞中历险》描写了汤姆在历险过程中所表现出来的 的精神,以及他们在死亡与恐怖的威胁中表现出来的毫无杂念的人性与高尚纯洁的友谊。 预习自测纠错 马克·吐温 美 《 哈利贝克·费恩历险记 》 “美国文学中的林肯”。 学校枯燥的生活 反抗 乔 哈克 杰克逊岛 自由自在无拘无束 沉着勇敢 3. 在《当“海盗”去》这个片段中, 汤姆因为 ,产生当海盗的念头。汤姆在确定当海盗之前还计划当 , ,最后选定当海盗是因为 。 4. 在《洞中历险》这个片段中,写了汤姆和 在岩洞里历险过程。汤姆除了 外,还凭借了_ 找到了出口 预习自测纠错 认为所有人都讨厌他,他无处可走 兵士 印第安人酋长 他想以后做一些花哨,有风光的职业,海盗正具有这些好处。 蓓姬 风筝线 蜡烛 1.你觉得汤姆·索亚是一个什么样的孩子? (1)顽皮:生性顽皮,喜欢“恶作剧”。 (2)善良、勇敢机智、乐于助人:洞中历险时,很少想到自己的安危,处处为蓓姬着想,关心她,安慰她,身上仅有的一块面包自己也不吃,让蓓姬吃。由于他的勇敢和机智,才能从洞中脱险。开始不敢指正杀人犯印第安人乔,但后来终于挺身而出,指正杀人犯。 (3)富于幻想:厌恶学校枯燥无味的生活,幻想过上海盗一样的冒险生活。 (4)他是一个成长中的孩子。他开始不敢出来指正杀人犯印第安人乔,但后来终于挺身而出。 质疑探究1 质疑探究2 2、汤姆·索亚是近代世界文学中鲜活的“顽童”形象。你认为作者为什么要塑造这样一个人物形象? 【作者背景】马克吐温12岁丧父,后帮助哥哥办报,后又当上引水员,曾参加过南北战争,战后以写文章为生。 由于他从小缺少关爱,他对儿童的健康成长特别关心,所以他以儿童为题材写了这部小说。其用意有二:一是唤起人们对当时现实生活中盛行的资产阶级庸俗、虚伪和贪婪的社会风气;二是引起对当时死板的教育制度的注意。 质疑探究3 3、你希望经历汤姆索娅那样的历险生活吗?为什么? 我们要学习汤姆富于幻想、真实善良、勇敢机智、乐于助人的品质,而不是单纯的去模仿他的离家出走、幻想当海盗的行为。 汤姆的历险是他对教会学校里枯燥无味生活的反抗,是可以理解的。而现在的学校生活是丰富多彩的,我们不能生硬模仿汤姆的行为。 质疑探究 对汤姆,你最欣赏什么?联系自己的实际讲讲理由。 我最欣赏的是他和蓓姬在洞中历险时坚定勇敢友爱的精神。当他面临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境时,没有绝望、等待命运的安排,而是积极与困难抗争,对脱离困境充满了信心,并不断安慰、鼓励、关心蓓姬,一个孩子做到这一点,实在让人钦佩。 质疑探究 汤姆早年失去双亲,被寄养在姨妈那里。在姨妈眼中,他是一个淘气、捣蛋的孩子。在学校也是一个令老师头疼的问题儿童。对他离家出走历险,从你的角度上讲,你赞同吗?请多角度地列举理由。 对汤姆离家出走冒险我不赞同。尽管汤姆有许多令人钦佩的优点,但像他在生活中一遇到困难就出走,这种人生态度是不可取的;况且社会纷繁复杂,随便走出去很容易误入歧途或生命没有保障,这样既误掉自己,也给家庭带来悲痛。 1.《汤姆·索亚历险记》的作者 ,是19世纪 国现实主义文学的杰出代表,他出生下层,关心民众受到敬重,被誉为 “ ”。 2.请概括《汤姆·索亚历险记》中最精彩的两个故事情节:(不超过6字) 。 3. 汤姆·索亚是一个

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