看后写作文指导(吹泡泡).ppt

观察要求： 1、仔细看他的动作，看他是怎么吹的？ 2、用“先……接着……然后……”把这个过程说出来。 观察要求： 1、一边吹一边观察整个教室的场面。 2、观察自己和周围的几名同学，看看他们吹出来的泡泡是怎样的？像什么？ 3、吹泡泡的过程中谁给你留下的印象最深？ 努力消灭错别字； 看句子是否通顺； 标点符号是否准确。 互改要求： 内容是否具体，想象是否丰富； 泡泡的形状、颜色及吹泡泡的过 程写得是否具体生动。 新墩小学 谢添霞 大大小小半空飘， 数数颜色真不少， 姿态万千好漂亮， 伸手一接不见了。 泡 泡 吹泡泡的动作是怎样的？ 观 察 先……接着……·然后…… 吹 观 察 有……有……还有…… 有的像……有的像……还有的像…… 泡泡是什么颜色？ 泡泡是什么形状？像什么？ 你认为这些泡泡会到哪里去？ 吹泡泡的写作提纲 1、交代清活动的时间、地点、人物、事件以及人物心情； 2、要写清吹泡泡的过程；3、重点内容要写具体； 4、注意记叙有顺序，语句通顺，有一定感受； 5、字数达300字左右。 自改要求：