4.【课时训练】第五单元第二十一课《桃花源记》.doc

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4.【课时训练】第五单元第二十一课《桃花源记》

第二十一课 桃花源记一:基础知识: 1、给下列汉字注音: 阡陌(? )????(???? )????邑人(??? ) 2、按拼音写出相应汉字: huò(??)然????yǎn(? )然?????垂tiáo(??? ) 3、解释下列加点文言词语的意思: 缘溪行(????? )??? 渔人甚异之(?????? )欲穷其林(????? ) 屋舍俨然(????????? )?豁然开朗(??????)???? 后遂无问津者(?????? ) 4、给下面加点词选出正确的解释: 率妻子邑人来此绝境(??? )(??? ) 妻子:A、男子的配偶?????? B、妻子和儿子???????C、妻子儿女 绝境;A、险峻的地方???? B、与世隔绝的地方??? C、令人绝望的处境 阡陌交通,鸡犬相闻。(??? ) A、运输往来???????? B、交错相通????????? C、相互连接 5、选择正确的译文: 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(??? ) A、桃源人问渔人现在是什么朝代,(他们)竟然不知道有过汉朝,更不必说魏晋了。 B、桃源人询问渔人现在是什么朝代,渔人说他也不知道汉朝,怎样能讲魏晋的情况呢? C、桃源人询问渔人现在是什么朝代,他们连汉朝尚且不知道,怎么会知道魏晋朝呢? D、桃源人问渔人今天是什么朝代,渔人说他才不知道什么汉朝,更不必说魏晋了。 初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。(??? ) A、刚进去很窄,只通过一人。又走几十步,一下子高兴起来了。 B、初时很窄,只能人通行。再走数十步,一下子明亮起来。 C、初进时,洞口很窄,仅容一个人通过。又走了几十步,突然(变得)开阔敞亮了。 D、刚进去时,洞口很窄,只能人通过。又走了几十步,突然有了光亮。二、语段阅读 1.解释下列句子中加着重号的词。(2分) (1)余人各复延至其家延:. (2)生有神力,未冠,能挽弓三百斤未冠: 2.跟例句中的“与”意义和用法不同的一项是( 2分)………………【 】 例句:率妻子邑人来止匕绝境,不复出焉,速与外人间隔。 A.且欲与常马等不可得,安求其能千里也?  (《马说》) B.呼尔而与之,行道之人弗受。  (《以鱼我所欲也》) C.似与游者相乐。  (《小石潭记》 D.先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 (《出师表》) 3.把下列句子翻译成现代汉语。以分) (1)此人—一为具言所闻,旨叹惋。 译文:                                 (2)飞由是盖自练习,尽得同术。  译文:                                 4.选文甲中桃花源的美好和谐表现在哪些方面?请用自己的话概括。 答:                                   5.选文乙是从哪两个方面来表现岳飞年少有志的? 答:                                   答案:1.(1)邀请(2)没有成年 2.B 3.(1)这个人(渔人)详细地介绍了自己所听到(知道)的事,听的人都长叹表示惋惜。(2)岳飞因此更加刻苦训练,全部掌握了周同的射箭技术。 4.环境优美;生活愉快;民风淳朴;社会安定。 5.刻苦读书;苦练射箭。 三、(2011年山东菏泽) 【甲】林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人;复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属;阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。 ——选自《桃花源记》 【乙】明日,宿旦子冈①。甫②行数里,见四野禾苗油油然,老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗,妇女亦耕田力作,以视西北男子游惰不事生产者,其俗洵③美矣。偶舍骑步行,过一农家,其丈夫方担粪灌园,而妇人汲井且浣④衣,门有豆棚瓜架,又有树数株郁郁然,儿女啼笑,鸡犬鸣吠。余顾而慕之,以为此一家之中,有万物得所之意,自恨不如远甚也。 ——选自戴名世《乙亥北行日记》 【注释】①旦子冈:在江苏省江宁县附近。②甫:刚。③洵(xún):确实。④浣:洗衣。 1.给下列加点的字注音。(2分) ①黄发垂髫 ( ) ②甫行数里 ( ) 2.解释下列加点的词。(4分) ①阡陌交通 ( ) ②悉如外人 ( ) ③其丈夫方担粪灌园 ( ) ④自恨不如远甚也( ) 3.用“/”标出下面句子的朗读节奏。(只标一处)(2分) 有 良 田 美 池 桑 竹 之 属。 4.翻译下列句子。(4分) ①黄发垂髫,并怡然自乐。 ②老幼男女俱耘于田间。

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