奥数之盈亏问题.pdfVIP

第五级下盈亏问题基本盈亏 第第六级下变型盈亏下变型盈亏 条件转换型，关系互换型 第七级上综合型盈亏 盈亏问题盈亏问题((一)) 本讲主要学习三种类型的盈亏问题： 盈亏问题，顾名思义有剩余就叫盈，不够分就叫 1 ．理解掌握并运用直接计算型盈亏问题理解掌握并运用直接计算型盈亏问题；； 亏亏，，不同的方不同的方法分配物分配物品时时，，经常会产常会产生这种盈亏现这种盈亏现 2 ．理解掌握条件转换型盈亏问题； 象。盈亏问题的关键是抓住两次分配时盈亏总量的变 3 ．理解掌握关系互换型盈亏问题。 化，我们把盈亏问题分为三类：“一盈一亏”、“两 本节课要求老师首先让学生理解盈亏问题基本公 盈””、 ““两亏””。 式的含义，再通过例题让学生掌握解答盈亏问题的基 本技巧本技巧，培养学生的思维分析能力培养学生的思维分析能力。 1 根据以上具体题目的分析， 2 ．条件转换型 可可以得出盈亏问题的基本关系式得出盈亏问题的基本关系式： ((接受量接受量))船船、车车、教室等教室等： (盈＋亏) ÷两次分得之差＝人数或单位数 多出、空出、减少——人亏 (盈－盈) ÷两次分得之差＝人数或单位数 少了、不够，增加——人盈 (亏－亏) ÷两次分得之差＝人数或单位数 3 ．关系互换型 ⑴将接受量、分配量一致 ⑵⑵少数服从多数少数服从多数，与与 “其余其余”一致致 【例1】一位老师给学生分糖果，如果每人分4粒就多 【例2】有一批练习本发给学生，如果每人5本，则多 9粒粒，，如果每果每人分分5粒粒正好分完好分完，，问问：有多少有多少 70本本，，如果每果每人7本本，，则多则多10本本，，那那么这个班这个班 位学生？共多少粒糖果？ 有多少学生？多少练习本呢？ 2 【例3】王老师去琴行买儿童小提琴，若买7把，则所 【例4】学校为新生分配宿舍。每个房间住4人，则多 带的钱差带的钱差110元元；；若买若买5把把，，则所带的钱还多则所带的钱还多30 出出2人；；每个房间多住每个房间多住2人，，则空则空1个房间个房间。问问 元。问儿童小提琴多少钱一把？王老师一共带