校企合作中高职校园文化建设的思考.PDFVIP

2O14年第 6期 商丘职业技术学院学报 Vo1．13，NO．6 第 13卷(总第 75期) JOURNALOFSHANGQIUVOCATIONALANDTECHNICALCOILEGE Dec．，2014 校企合作中高职校园文化建设的思考 杨 丹 (江苏城市职业学院 学 1二处 ，江苏 南京 210019) 摘 要 ：校园文化是一个学校形象、精神 、特色和品牌的综合体现，是高职教育不可或缺的重要部分 ，是全面育人工程 的重 要方面 ，理应得到高职 院校的充分重视。高职 院校 的校 园文化建设必须以校企合作人才培养模式为基础 ，坚持职业能力和职业 素养并举的方针 ，体现 “服务为宗 旨，就业为导 向”的特点，促进校 园文化与企业文化 的融合 ，形成 富有职业特色的高职校园 文化 。 关键词 ：校园文化 ；校企合作 ；企业文化 中图分类号：G7l1 文献标志码 ：A 文章编号 ：1671—8127(2Ol4】06—0084 02 高职院校是高素质技术技能型人才培养的摇篮 ，是为社 设理解为校 园文化建设 ，因此没有形成与高职 院校职业性相 会培养适应生产 、建设 、管理 、服务所需要 的应用型人才的殿 符 的校 园文化 。 堂，其职业性是高职 院校 的特殊属性 。因此 ，高职院校的校 (三)校 园文化建设缺乏高职特色 园文化建设必须有别于其他各类教育 ，突 出其 “就业为导向， 高职院校培养的高素质技术技能型人才 除了必备 的职 服务为宗 旨”的特点，适应校企合作人才培养模式改革要求 ， 业 能力外 ，更需要 良好 的职业素养 ，高职 院校校 园文化建设 以学生职业 能力和职业素养培养为 目标 ，依托企业 ，融合企 必须服务于人才培养 ，适应培养 目标 ，体现职业教育特色。 业 ，形成富有职业特色的高职校园文化 。 当前 ，有些高职 院校在校 园文化建设 中趋 向 “重 能力 ，轻素 一 、 高职 院校校 园文化建设 中存在 问题分析 质”，忽略职业素养的理念 ，有些高职院校 已经意识到职业素 高职院校 自上世纪 8O年代起 ，走过了一段 “短频快”的 养的重要性，但是对于如何培养缺乏统一的认识 ，没有 明确 发展历程 ，急速扩张 、迅猛发展造成了根基不稳 固，历史沉淀 的思路 ，没有实际的措施 。长此 以往 ，高职院校的校 园文化 不厚重 ，文化底蕴不丰富等 问题 。因此 ，很 多高职院校 的校 建设将无法和人才培养要求相统一，无法真正服务于高素质 园环境优美、物质硬件先进 ，但是校 园文化建设却没有与发 技术技能型人才 的培养 目标 ，必然无法形成高职院校 自己的 展步伐一致 ，是高职 院校发展 中的 “短板”，主要表现在 ： 鲜 明特色。 (一)校 园文化建设重视程度不 高 二、校企合作背景下高职院校校 园文化建设的思考 虽然经过=三十多年 的发展 ，高职院校 已经 占据 了高等教 (一)促进校企深度融合是校 园文化建设的重要 保障 育 的半壁江 山，但随着生源数量 日趋萎缩 ，高职院校之 间的 高职院校 的校园文化是社会文化长期作用于学校而逐 竞争也更加激烈 ，如何促进内涵发展成为新时期高职院校发 步形成的产物 ，而企业文化作为社会文化 的一种 ，必然会在 展 的首要任务 。然而 内涵发展并非是 口号 ，它涉及到教育教 校企合作过程 中影 响校园文化的形成 ，两者之间必须求同去 学改革、人才培养模式改革、专业建设、质量提升等方方面 异 ，寻求文化建设 中的共 同点，才能紧密联结 ，相互促进 ，取 面 ，其 中校 园文化建设对促进高职院校 内涵建设具有十分重 长补短，相得益彰 ，成为共同发展的内在动力。 要的意义 。长久以来 ，