大学生学业成绩性别差异测度指标设计和运用.pdfVIP

大学生学业成绩性别差异测度指标设计及运用1 1 1 1，2 陈太博 ，毕新华 ，程鹏 1，吉林大学管理学院 吉林长春 （130022 ） 2 ，长春税务学院经济信息管理系 吉林长春 （130117 ） E-mail ：taibo_chen@ 摘 要：学业成绩是测度学生学习水平的最重要指标，近年来有学者发现大学生的学业成绩 出现性别差异现象。本文设计了用于测度学业成绩性别差异的指标，并对一个管理学科的样 本进行了运用，计算结果较好的反映了此样本学生群体学业成绩的性别差异状况，并发现了 大学生学业成绩性别差异的三大特征。 关键词：学业成绩，性别差异，测度指标 中图分类号：G642.47 1. 引言 学业成绩是测度学生学习水平的最重要指标。在现今的中国，从小学到高中，教育的主 要目标是取得学业成绩，并在学业成绩的比较过程中取得优势，以此获得进一步教育的权利。