关于日语被动句中的_的用法.pdf

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关于日语被动句中的_的用法

第 卷第 期 8 8 年 月 读与写杂志 2011 8 Vol. 8 No.8 Read and Write Periodical August 2011 关于日语被动句中的“に”“から”“によって”的用法 蒲仕江 (乐山师范学院 四川 乐山 614000 ) 摘要:关于日语被动句中的提示动作行为的施动者的格助词“に”“から”“によって”的用法区分一直就是学习日语的一个难点,特别 是对于初学日语的同学们来说很难正确地区分它们的使用方法。 本文将通过具体的实例来探讨和分析上述三个格助词在日语被动 句中的使用异同,以求对日语学习者有所帮助。 关键词: 日语被动句 施动者 格助词 用法异同 中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( H36 A 1672-1578 2011)08-0033-02 在《综合日语》第二册的第二十四课我们学习了日语的被动 ンを壊されました。 句,在这一课同时出现了“に”、“から”、“によって”这三个使用 (11)鈴木さんは先生に絵を褒められました。 频率很高的、表示动作行为主格标志的格助词。对于初学日语的 1.4 第三者被动句 同学们来说都有一个共同的疑问, 这三个格助词是不是可以任 在这类被动句里面, 谓语动词主要包括了他动词和自动词 意替换使用? 如果不能,那它们在使用上有什么区别呢? 以下就 两种,而且在原主动态句子中做主语的动作主体为补语,用“に” 这三个格助词在日语被动句中的使用情况进行粗浅的分析和探 格表示。这类被动句的明显特点是,谓语动词表示的动作行为间 讨。 接地给第三者带来了不良的影响或损害。 如; 1 关于“に”的用法 (12)三年前に母親が 死んだ。→彼は、三年前に母親に死な “に”是日语被动句中使用最多的一个动作主格助词,一般 れた。 情况下都可以用它来提示被动句中动作的施动者。 如: (13)前の 日に、隣の 部屋の人に騒がれて、よく 眠れなかっ ( )この歌は世界の人 によく知られています。 た。 1 々 ( )中華料理は多くの人 に好まれています。 ( )一年生が 先に運動場を 占領した。 私たちは一年生 2 々 14 → (3 )この辞書は 日本語学科の 学生によく使われています。 に運動場を 占領された。 如上三个例句中都使用的是“に”这个格助词来表示动作的 (15)レストランで、隣のテ ーブルの 人にタバコを吸われ 施动者。 那么到底在什么情况下只能使用“に”来表示被动句中 て、気分が 悪くなりました。 的动作施动者呢? 上面就日语被动句中只能使用“に”这个格助词来提示动作 1.1 被动句为客观地叙述某一现象 施为者的情况作了大致的分析和探讨。在上面的诸情况下,提示 在这类被动句中,充当谓语的动词均为他动词,原主动句中 施为者的格助词“に”具有排他性,不可以用“から”“によって” 的“を”格名词所指称的动作客体做主语,用“は ∕が” 表示,而在 来替换。 主动句中做主语的动作主体进入被动句后变为补语, 一般都用 2

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