一年级《弟子规》经典诵读教学设计.doc

一年级《弟子规》经典诵读教学设计 南航大学附属小学红谷滩分校一年级语文组 目 录 第一课 弟子规子总序………………………………………………………………………………3 第二课 《弟子规》入则孝第一段…………………………………………………………………4 第三课 《弟子规》入则孝第二段…………………………………………………………………6 第四课 《弟子规》入则孝第三段………………………………………………………………….8 第五课 《弟子规》入则孝第四段…………………………………………………………………12 第六课 《弟子规》入则孝第五段…………………………………………………………………16 第七课 《弟子规》入则孝第六段…………………………………………………………………18 第八课 《弟子规》出则弟第一段…………………………………………………………………20 第九课 《弟子规》出则弟第二段…………………………………………………………………23 第十课 《弟子规》出则弟第三段…………………………………………………………………25 第十一课 《弟子规》出则弟第四段…………………………………………………………………27 第十二课 《弟子规》出则弟第五段…………………………………………………………………29 第十三课 《弟子规》谨第一段……………………………………………………………………32 第十四课 《弟子规》谨第二段……………………………………………………………………35 第十五课 《弟子规》谨第三段…………………………………………………………………….37 第十六课 《弟子规》谨第四段…………………………………………………………………….39 第十七课 《弟子规》谨第五段……………………………………………………………………41 第十八课 《弟子规》谨第六段……………………………………………………………………43 第十九课 《弟子规》谨第七段……………………………………………………………………45 第二十课 《弟子规》信第一段……………………………………………………………………47 第二十一课 《弟子规》信第二段……………………………………………………………………49 第二十二课 《弟子规》信第三段……………………………………………………………………51 第二十三课 《弟子规》信第四段……………………………………………………………………53 第二十四课 《弟子规》泛爱众第一段………………………………………………………………55 第二十五课 《弟子规》泛爱众第二段………………………………………………………………57 第二十六课 《弟子规》泛爱众第三段………………………………………………………………60 第二十七课 《弟子规》泛爱众第四段………………………………………………………………62 第二十八课 《弟子规》泛爱众第五段………………………………………………………………64 《弟子规》教案 《弟子规》入则孝 教学目标： 把孝心的观念引入到小朋友的心田。 教育小朋友孝敬父母要从小事做起。不但孝，关键是顺。 培养小朋友的感恩之心。 教学重点： 关键在落实上。一定要结合生活实际。 让小朋友理解孝道的重要性。 教学内容： 《弟子规》入则孝父母呼应勿缓 父母命行勿懒 父母教须敬听 父母责须顺承教学时数：一课时一、复习导入： 让小朋友复习上堂课的内容：弟子规——总序。齐声背诵。 师：大家背得太棒了，看得出大家都很喜欢，今天我们继续学习《弟子规》二、学习、理解内容： 师：“谁能来读一读今天学习的内容？” A、请2名学生读 B、生评议 2、师：“理解有利于更好的朗读和背诵，我们来学习一下这几句话的意思。”入则孝——过去古人非常讲究孝道。晚辈早上起来第一件事，就是要到长辈的房间向长辈“请安”。入；也是指在家中。父母呼 应勿缓——父母呼唤我们，听到就应该马上答应，不要慢慢吞吞，半天不回答。表现出一种无理的态度，或者有抵触情绪，自己不高兴就不应声。比如；你正在看一个好看的电视，或者玩得正开心，父母叫你出来吃饭，你不答应。或者答应了半天还是不动。父母命 行勿懒——父母让我们去做事，应立刻起身去做，不可拖延偷懒。或者高兴做就做，不高兴做就不做。还有的小朋友和家长讲条件，我做了你给我什么奖励？这都是不对的！父母教 须敬听——父母在教育我们的时候，应该怀着恭敬的心去倾听。不要漫不经心，愿意听就听，不愿听就不听。否则，就是一个不听话的孩子。父母责 须顺承——小朋友有时做错了事，家长会批评责备我们。我们要赶快承认自己的错误，虚心接受，不