八年级数学上册-第十二章-三角形检测题-（新版）北京课改版.docVIP

第十二章 三角形检测题 （本试卷满分分，时间分 一、选择题（每小题3分，共30分） 1.等腰三角形的两边长分别为5 cm和10 cm，则此三角形的周长是（ ） A．15 cm B．20 cm C．25 cm D．20 cm或25 cm A．三角形可分为斜三角形、直角三角形和锐角三角形 B．等腰三角形任一个内角都有可能是钝角或直角 C．三角形外角一定是钝角 D．△ABC中，如果∠A∠B∠C，那么∠A60°，∠C60° A.横坐标 B.纵坐标 C.横坐标及纵坐标 D.横坐标或纵坐标 4.在△中，三边满足，则互余的一对角是（ ） A.∠与∠ B.∠与∠ C.∠与∠ D.以上都不正确 ③；④△≌△．其中正确的有（　　） A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 6.下面关于和的联系说法不正确的是（　　） A公理和定理都是真命题 B.公理就是定理，定理也是公理 C公理和定理都可以作为推理论证的依据 D公理的正确性不需证明，定理的正确性需证明 A. B. C. D. 8.如图，∥，，若，则等于（　　） A. B. C. D. 9.如图，点在上，，，则全等三角形有 ( ) A B.2对 C.3对 D.4对 10.如图，△ABC是不等边三角形，DE=BC，以D、E为两个顶点作位置不同的三角形，使所作三角形与△ABC全等，这样的三角形最多可以画出（　　） A.2个 B.4个 C.6个 D.8个 11. 若一个三角形的三个内角之比为4∶3∶2，则这个三角形的最大内角为 . 12.设为△ABC的三边长，则 13.已知两条线段的长分别为，当第三条线段长为________时，这三条线段可以组成一个直角三角形. 有一组勾股数，知道其中的两个数分别是17和8，则第三个数是 . 16.如图，有一张简易的活动小餐桌，现测得，，桌面离地面的高度为，则两条桌腿的张角∠等于_____度． 17.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为，则该等腰三角形的底角的度数为_______. A，B，C三点在同一条直线上，∠A=∠C=90°，AB=CD，请添加一个适当的条件_________，使得△EAB≌△BCD． 三、解答题（共46分） 19.（）若△三边满足下列条件，判断△是不是直角三角形，并说明哪个角是直角 （1） （2） 24 cm和30 cm的两个部分，求三角形各边的长． 21.（分）如图，折叠长方形的一边，使点落在边上的点处， cm，8 cm， 求：（1）的长； （2）的长. 求证：（1）； （2）点在∠的平分线上． 23.(6分)阅读下列解题过程： 已知为△的三边长，且满足，试判断△的形状. 解：因为， ① 所以. ② 所以. ③ 所以△是直角三角形. ④ 回答下列问题： （1）上述解题过程，从哪一步开始出现错误?该步的代码为 ； （2）错误的原因为 ； （3）请你将正确的解答过程写下来. 24.（分）阅读下面材料： 如图①，把△沿直线平行移动线段的长度，可以变到△的位置； 如图②，以为轴，把△翻折180°，可以变到△的位置； 如图③，以点为中心，把△旋转180°，可以变到△的位置． 像这样，其中一个三角形是由另一个三角形按平行移动、翻折、旋转等方法变成的．这种只改变位置，不改变形状大小的图形变换，叫做三角形的全等变换． 回答下列问题： （1）在图④中，可以通过平行移动、翻折、旋转中的哪一种方法怎样变化，使△变到△的位置； （2）指出图中线段与之间的关系，并说明理由. （1）垂直于于点，交于点（如图①），求证：. （2）垂直于，垂足为，交的延长线于点（如图②），找出图中与相等的线段，并证明． 第十二章 三角形检测题参考答案 1.C 解析：因为三角形中任何两边的和大于第三边，所以腰只能是10 cm，所以此三角形的周长是10+10+5=25（cm） 2.D 解析：A.三角形包括直角三角形和斜三角形，斜三角形又包括锐角三角形和钝角三角形，所以A错误； B.等腰三角形只有顶角可能是钝角或直角，所以