八年级生物上册-第三章-第三节-光合作用的场所课件.pptVIP

３、绿色植物制造有机物的主要器官是　（　　　　　）　　　　　　 A.茎　　B.叶片　　C.叶脉　　D.芽 ４、叶的哪种细胞中没有叶绿体：（　　　　　　）　　　　　　　　　　　　　 　　A.海绵组织细胞　　　B.保卫细胞　　 　　C.栅栏组织细胞　　　D.表皮细胞 ５、下列说法中，错误的是　（　　　　　　　）　　　　　　　　　　　　　　　　 A.栅栏层比海绵层含有的叶绿体多　　　 　　B.叶脉具有输导和支持作用 　　C.叶肉细胞和表皮细胞都含有叶绿体　　 　　D.叶绿素在光下才能够形成 * 第三章第三节 光合作用的场所 藕是莲的地下茎,是蔬菜中的佳品,莲的叶叫荷叶,就会影响藕的产量.在其他生长条件相同的情况下,为什么过量采摘荷叶会影响藕的产量呢?叶在植物生长中有什么重要的作用呢? 叶片 （一）看：观察下面的叶片，思考并回答： 1、你能如何区分叶片的正面和背面吗？ 2、叶片的正面和背面哪面颜色要深；叶片的正面和背面哪面要光滑点，哪面要粗糙些？ 正面： 背面： 颜色深 颜色浅 光滑 粗糙 一、植物叶片的结构 （二）撕：将叶撕开，你能通过观察判断出叶片的表皮，叶脉和叶肉三层结构吗？ 一、植物叶片的结构 叶脉 叶肉 表皮 叶片 表皮 叶脉 叶肉 提问：如果要进一步观察叶片内细胞的结构特点，应该怎么办？怎么做？ （三）切：观看叶片横切面临时玻片标本的制作过程 将新鲜的植物叶片放在载玻片上 一、植物叶片的结构 将一片薄纸夹在两个双面刀片中间（纸片离刀刃2--3mm），用手捏紧，刀割叶片。 刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次，每切一次，刀片要蘸一下水，把切下的薄片放入清水中 用镊子挑选最薄的叶片薄片放在载玻片上的水滴中，盖上盖玻片，制成临时切片。将临时切片放在显微镜下观察叶片的结构。 叶片 表皮 栅栏组织： 海绵组织： 叶脉 叶肉 ﹛ 上表皮： 下表皮： 颜色深 粗糙 ﹛ 圆柱形、排列整齐 不规则、排列疏松 ﹛ 紧密、无色透明 1、用显微镜观察叶片临时切片，对照下图认识各部分的结构。描述各部分结构细胞特点。 2、叶肉细胞中绿色颗粒状的是什么？ 叶绿体 上表皮 下表皮 栅栏组织 海绵组织 角质层 一、植物叶片的结构 叶片 表皮： 栅栏组织： 海绵组织： 叶脉 叶肉 ﹛ 上表皮： 下表皮： 颜色深 粗糙 ﹛ 整齐、叶绿体较多 疏松、叶绿体较少 ﹛ 紧密、无色透明 3、栅栏组织和海绵组织的细胞中，哪个含叶绿体多？叶绿体有何作用？ 叶绿体是光合作用的场所，叶绿体中含有叶绿素，叶绿素在光下才能形成 上表皮 下表皮 栅栏组织 海绵组织 角质层 一、植物叶片的结构 实验：观察光下和黑暗处生长的大蒜幼苗 有光 黑暗处 叶绿素只有在（ ）下才能形成 光 叶片 表皮： 栅栏组织： 海绵组织： 叶脉 叶肉 ﹛ 上表皮： 下表皮： 颜色深 粗糙 ﹛ 整齐、叶绿体较多 疏松、叶绿体较少 ﹛ 紧密、无色透明 4、根据问题3的答案思考：为什么多数叶片正面的绿色深些，而背面的绿色浅些？ 叶正面靠近栅栏组织，细胞含较多的叶绿体；叶背面靠近海绵组织，细胞含较少的叶绿体。 上表皮 下表皮 栅栏组织 海绵组织 角质层 一、植物叶片的结构 思维拓展： 叶片中所有的细胞都能进行光合作用吗？ 不是的，含叶绿体的细胞可以进行光合作用，表皮细胞中没有叶绿体。 叶片 表皮： 栅栏组织： 海绵组织： 叶脉 叶肉 ﹛ 上表皮： 下表皮： 颜色深 粗糙 ﹛ 整齐、叶绿体较多 疏松、叶绿体较少 ﹛ 紧密、无色透明 上表皮 下表皮 栅栏组织 海绵组织 叶脉 角质层 气孔 5、根据下图请同学们找出叶脉和气孔。想想叶脉和气孔有什么作用？ 气孔是气体进出叶片的门户 光合作用吸收的二氧化碳和释放的氧气都是通过气孔进出的。 运输水分和无机盐 运输有机物 ﹛ 导管： 筛管： 叶片 表皮： 栅栏组织： 海绵组织： 叶脉 叶肉 ﹛ 上表皮： 下表皮： 颜色深 粗糙 ﹛ 整齐、叶绿体较多 疏松、叶绿体较少 ﹛ 紧密、无色透明 上表皮 下表皮 栅栏组织 海绵组织 叶脉 角质层 气孔 6、观察下图，上表皮和下表皮的气孔数目一样多吗？哪里的气孔较多？那你现在知道叶片的背面比正面粗糙的原因吗？ 背面的气孔数比正面的气孔数多（下表皮的气孔数比上表皮的气孔数多）。 运输水分和无机盐 运输有机物 ﹛ 导管： 筛管： 叶片适于光合作用的特点是什么？ 根据植物叶片的结构特点，请同学想一想： 表皮 叶肉 叶脉 ①细胞排列紧密，无色透明，有利于光线射入②气孔是气体进出叶片的门户 含有叶绿体，叶绿体是光合作