2013-2014学年七、八、九教育教学质量分析报告.doc

2013-2014学年xx中学教育教学 质量分析报告 xx中学 2014年10月2013-2014学年xx初级中学教育教学质量分析报告 各位领导、老师们、大家好！ 过去的一年，我们xx人团结奋斗，拼搏进取，辛勤耕耘、无私付出。全体师生通过努力，取得了辉煌的成绩。今天，我们在这里召开2013至2014学年教育教学质量分析会，总结经验，查找不足，希望大家为2014至2015学年的教育教学工作建言献策。 下面就2013至2014学年我校教育教学工作取得的成绩和存在的问题作以简要地分析，并对新学年的教育教学工作提几点建议。 七年级期末考试成绩分析。 （一）、总评 2013年6月的全县期末考试，七年级语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物七科参评，我校在县城五所中学中总评第五，人均396.22分，比第一名低44.25分，比第二名406.63低10.41分。语文，我校单科第五，人均81.16分，人均比第一名低4.91分；英语，我们单科第六，人均72.45分，人均比第一名低12.58分；数学，我们单科第五，人均85.42分，人均比第一名.低8.09分；政治单科人均48.57分位居第三，比第一名低2.85分；历史单科人均38.96分，位居第七，比第一名低5.37分；地理单科人均33.7分位居第五，比第一名低6.01分；生物单科人均35.97分位居第二，比第一名低4.43分。 （二）全县前3000名 全县前3000名各段情况：前500名我校占78名位居第三；前1000名我校占156名，位居第三；前1500名我校占214名，位居全第三；前2000名我校占287名，仍位居全县第三；前2500名我校占358名，位居全县第二；前3000名我校占423名，位居全县第二。 （三）、任课教师成绩分析：平均分 二、八年级期末考试成绩分析 （一）、总评 2013年6月的全县期末考试，八年级语文、数学、英语、物理、政治、历史、地理、生物八科参评，我校在县城五所中学中总评第二，人均452.38分，比第一名低11.62分.语文，我校单科第4，人均85.1分，人均比第一名低3.7分；英语，我们单科第1，人均87.9分；数学，我们单科第1，人均80分；物理，我们单科第2，人均44分，比第一名低0.5分；政治单科第5，人均46.5分，比第一名低8.3分；历史单科第2，人均33.5分，比第一名低0.1分；地理单科第3，人均35.7分,比第一名低1.4分；生物单科第4人均39.6分，比第一名低2.03分。 （二）全县前3000名 全县前3000名各段情况：前500名我校占89名位居第二；前1000名我校占167名，位居第二；前1500名我校占249名，位居全第二；前2000名我校占317名，仍位居全县第二；前2500名我校占400名，位居全县第二；前3000名我校占462名，位居全县第二。 全县前200名各班情况：一班：4人；二班：6人；三班：2人；四班：3人;五班：3人；六班：2人；七班：4人；八班:3人;九班：3人；十班：4人。 全县前400名各班情况：一班：4人；二班：1人；三班：6人；四班：3人;五班：2人；六班：1人；七班：7人；八班:4人;九班：6人；十班：1人。 全县前600名各班情况：一班：3人；二班：4人；三班：2人；四班：6人;五班：2人；六班：2人；七班：2人；八班:6人;九班：1人；十班：4人。 全县前1000名各班情况：一班：5人；二班：8人；三班：7人；四班：8人;五班：9人；六班：111人；七班：3人；八班:4人;九班：7人；十班：4人 全县前3000名各班情况：一班：31人；二班：28人；三班：33人；四班：32人;五班：34人；六班：38人；七班：34人；八班:32人;九班：38人；十班：38人 （三）、各班成绩分析： 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 平均分 9 8 3 7 1 2 6 4 5 10 优秀率 8 2 3 1 6 4 9 5 7 10 及格率 4 4 2 1 10 2 9 7 6 7 （四）、任课教师成绩分析： 三、九年级中招 2014年我校实考人数705人，在籍751人，流失46人。考试科目为：语文120分、数学120分、英语120分、物理70分、化学50分、政治70分、历史50分、理化生实验操作15分、体育50分、总分665。中招成绩分析如下： 1.整体成绩情况分析： 表一（前3000名各段人数） 学校 100 200 300 500 1000 1300 1500 2000 3000 二初 31 41 64 93 161 197 217 291 432 四初 23 47 67 101 179 207 235 290 410 表二（445分以上分数段人数） 学 校 600 590 580 570