音乐任课教师教学计划.doc

边河中学任课教师教学计划 （2013—2014学年度上学期） 教师姓名：于温柔 任教学科：音乐 任教班级：初一 2013年08月 边河中学任课教师教学计划 一、指导思想： 忠于党的教育事业,工作中要勤奋刻苦,尽职尽责,为人师表。在教学内容及方法上进行改革,全身心的投入到学校组织的新课改培训,将课改新理念运用到工作中去。严格的按照学校的安排和要求去完成教学工作,以提高教学质量为目标 ,不断提高自身素质,取得了一定的成效,本学期一的学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不生应用不同教法，要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”。使学生各方面均有提高。 1、学生正处于变声期，唱歌较困难。 2、学生素质差，胆子小缺乏表演自我的能力。 3、学生对音乐的学习，观念不正确。 部分：1、歌唱姿势要正确；发声要自然，用中等音量或轻声歌唱；按教师的手势，用正确的口形，整齐地歌唱； 2 在换气记号处换气，吸气时不出声、不耸肩。3、 以统一的音色，获得较自然而优美、明亮而圆润的童声。二、视唱、知识、练耳部分：?? 1、 读谱知识：认识五线谱、线、间、知道音有高低；知道音有长短；知道音有强弱。?? 2、 视唱部分：能用听唱法模唱歌曲3、 练耳部分：听辨出音的高低，长短，强弱等。 三、欣赏部分：?????培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中感受音乐的优美、悦耳，产生愉快的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。能感受进行曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。 培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中感受音乐的优美、悦耳，产生愉快的感觉 愉悦性：在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使学生学的快乐。使他们能兴致勃勃，主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造音乐的活动中去。艺术性：??? 我们在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进行审美教育和品德教育。　　本学期在上课同时我要注意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的感觉。使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识。教材中的律动和舞蹈较多，应注意引导学生自编动作、节奏甚至歌词，发展学生身体的协调能力和自编能力。为今后学习打下坚实基础。 1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。 周次 时间 教学内容 1 8月26日-9月1日 欣赏《蓓蕾之歌》，歌曲《校园的早晨》， 2 9月2日-9月8日 欣赏混声四部合唱《飞来的花瓣》 3 9月9日-9月15日 歌曲《歌唱祖国》 4 9月16日-9月22日 欣赏《红旗颂》《在灿烂阳光下》《祖国歌》 5 9月23日-9月29日 欣赏《伏尔塔瓦河》音乐知识拓展 6 9月30日-10月6日 歌曲《西风的话》 7 10月7日-10月13日 欣赏《四季---秋》， 知识与实践 8 10月14日-10月20日 欣赏《丰收锣鼓》，探究与创编 9 10月21日-10月27日 音乐知识复习与拓展 10 10月28日-11月3日 期中检测 11 11月4日-11月10日 歌曲《黄河船夫曲》，音乐知识 12 11月11日-11月17日 欣赏《包楞调》《沂蒙山小调》《孟姜女哭长城》 13 11月18日-11月24日 欣赏《月牙五更》《乌苏里船歌》《走绛州》 14 11月25日-12月1日 介绍京剧基础知识，学唱京剧《猛听得金鼓响》 15 12月2日-12月8日 歌曲《樱花》，欣赏《阿里郎》 16 12月9日-12月15日 欣赏《甘美兰》《曼德》《蜡烛舞》《短颈乌德》 17 12月16日-12月22日 欣赏《查尔达什舞曲》《梦幻曲》，音乐知识 18 12月23日-12月29日 欣赏《大进行曲》《小步舞曲》《鼓手的战争》，认识乐器 19 12月30日-1月5日 欣赏《青少年管弦乐队指南》，音乐知识 20 1月6日-1月12日 总复习 21 1月13日-1月19日 期末检测