高中数学-1.4-1．4.2正弦函数、余弦函数的性质(二)课件-新人教A版必修4.pptVIP

* 第一章　三角函数 1．4　三角函数的图象与性质 1．4.2　正弦函数、余弦函数的性质(二) 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 1．理解正弦函数、余弦函数的性质：奇偶性和单调性． 2．利用正弦函数、余弦函数的图象确定相应的奇偶性和单调性． 3．利用正弦函数、余弦函数的单调性与函数有关的单调区间． 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 基 础 梳 理 一、正弦函数和余弦函数的单调性 正弦函数和余弦函数都是周期函数，而对于周期函数，只要弄清楚它在一个周期内所具有的性质，便可以推知它在整个定义域内所具有的性质． 对于正弦函数，结合图象知函数在区间__________上单调递增，在区间__________上单调递减 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 基 础 梳 理 根据函数的周期性，我们推知：正弦函数在每个闭区间__________________上都是______，其函数值从－1增加到＋1；在每个闭区间_____________________上都是______，其函数值从＋1减小到－1.同样，余弦函数在每个闭区间[－π＋2kπ，2kπ](k∈Z)上都是________，其函数值从－1增加到＋1；在每个闭区间[2kπ，π＋2kπ](k∈Z)上都是________，其函数值从＋1减小到－1. 增函数 减函数 增函数 减函数 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 思 考 应 用 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 基 础 梳 理 二、正弦函数和余弦函数的奇偶性 正弦 奇 余弦 偶 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 思 考 应 用 2．从正、余弦函数的奇偶性可知正弦函数y＝sin x的图象关于原点对称，余弦函数y＝cos x的图象关于y轴对称，正、余弦函数的图象还有其他对称轴和对称中心吗？ 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 自 测 自 评 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 自 测 自 评 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 自 测 自 评 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 自 测 自 评 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 自 测 自 评 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 题型1　三角函数的单调性 例1 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 点评：(1)求y＝Asin(ωx＋φ)的单调区间，首先把x的系数化为正的，再利用整体代换，将ωx＋φ代入相应不等式中，求解相应变量的取值范围． (2)求复合函数单调区间时，要先求定义域，同时还要注意内层、外层函数的单调性． 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 跟 踪 训 练 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 跟 踪 训 练 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接