高中数学-2.4弦切角的性质同步检测试题-新人教A版选修4-1.docVIP

【金版学案】2014-2015学年高中数学 2.4弦切角的性质同步检测试题 新人教A版选修4-1 ?一层练习 1．如图所示，经过⊙O上的点A的切线和弦BC的延长线相交于点P，若∠CAP＝40°，∠ACP＝100°，则∠BAC所对的弧的度数为(　　) A．40°　　　　　　　　　　　B．100° C．60° D．30° C 2．如图所示，圆O的直径AB＝6，C为圆周上一点，BC＝3过C作圆的切线l，过A作l的垂线AD，交圆O于E，垂足为D，则∠DAC＝(　　) A．15° B．30° C．45° D．60° 答：B 3．如图所示，AD切⊙O于点F，FB、FC为⊙O的两弦，请列出图中所有的弦切角：________________________________________________________________________. 答：∠AFB、∠AFC、∠DFC、∠DFB  答：45°　135°　45°　90°二层练习 5．已知⊙O的内接四边形ABCD中，AB是⊙O的直径，∠BCD＝120°，过点D的切线PD与BA的延长线交于点P，则∠APD的度数是(　　) A．15° B．30° C．45° D．60° B 6．如图所示，AB是⊙O的直径，直线EF切⊙O于点B，点C、D在⊙O上，∠CBE＝40°，则∠BCD的度数是(　　) A．110° B．115° C．120° D．135° B 7．如图所示，已知AB和AC分别是⊙O的弦和切线，点A为切点，AD为∠BAC的平分线，且交⊙O于点D，BD的延长线与AC交于点C，AC＝6，AD＝5，则CD＝______. 解析：由弦切角定理，有∠CAD＝∠B. 又∠C＝∠C，则△ACD∽△BCA， ∴＝， 又∠BAD＝∠CAD＝∠B， 则BC＝CD＋BD＝CD＋AD. 设CD＝x，则＝，x＝4或－9(舍去)， 故CD＝4. 答案：48．如图所示， EB，EC是圆O的两条切线，B，C是切点，A，D是圆O上两点，如果∠E＝46°，∠DCF＝32°，试求∠A的度数． 解析：连接OB，OC，AC，根据弦切角定理，可得 ∠A＝∠BAC＋∠CAD＝(180°－∠E)＋∠DCF＝67°＋32°＝99°. 三层练习 9．如图所示，直线PB与圆O相切于点B，D是弦AC上的点，∠PBA＝∠DBA.若AD＝m，AC＝n，则AB＝________. 答： 10．如图所示，过圆O外一点P分别作圆的切线和割线交圆于A，B，且PB＝7，C是圆上一点使得BC＝5，∠BAC＝∠APB，则AB＝________. 解析：由弦切角定理有∠PAB＝∠C， 又∠APB＝∠BAC， 则△APB∽△CAB. 即＝， ∴AB＝＝. 答案：11．如下图，圆O是△ABC的外接圆，过点C的切线交AB的延长线于点D，CD＝2，AB＝BC＝3，则AC＝________. 答： 12．如图，已知圆O的直径AB＝5，C为圆周上一点，BC＝4，过点C作圆O的切线l，过点A作l的垂线AD，垂足为D，则CD＝________. 解析：由弦切角定理，有∠ACD＝∠B， ∴＝cos∠ACD＝cos B＝. ∴＝.故CD＝. 答案：13．(2013·珠海二调)如图，AB是圆O的直径，直线CE和圆O相切于点C，AD⊥CE于D，若AD＝1，∠ABC＝30°，则圆O的面积是________． 解析：由弦切角定理，有∠ACD＝∠ABC＝30°， ∴AC＝2AD，AB＝2AC，即AB＝4，S⊙O＝π·2＝4π. 答案：4π14．如图所示， ⊙O和⊙O′相交于A，B两点，过A作两圆的切线分别交两圆于C，D两点，连接DB并延长交⊙O于点E.证明： (1)AC·BD＝AD·AB； 证明：由AC与⊙O′相切于A，得 ∠CAB＝∠ADB， 同理∠ACB＝∠DAB， 所以△ACB∽△DAB.从而＝， 即AC·BD＝AD·AB. (2)AC＝AE. 证明：由AD与⊙O相切于A，得 ∠AED＝∠BAD. 又∠ADE＝∠BDA，得 △EAD∽△ABD. 从而＝，即AE·BD＝AD·AB. 结合(1)的结论知，AC＝AE. 15．(2013·新课标全国Ⅰ卷)如图， 直线AB为圆的切线，切点为B，点C在圆上，∠ABC的角平分线BE交圆于点E，DB垂直BE交圆于点D. (1)证明：DB＝DC； 解析：连接DE，交BC为G，由弦切角定理 得，∠ABE＝∠BCE，而 ∠ABE＝∠CBE，故∠CBE＝∠BCF，BE＝CE. 又因为DB⊥BE，所以DE为直径，∠DCE＝90°，由勾股定理可得DB＝DC. (2)设圆的半径为1，BC＝，延长CE交AB于点F，求△BCF外接圆的半径． 解析：由(1)知，∠CDE＝∠BDE，DB＝DC，故DG 是BC的中垂线，所以BG＝，圆心为O，连