病毒没有细胞结构.pptVIP

幼根的生长 根是由种子的　　　发育而来，构成了植物体的地下部分。 植株的生长需要营养物质 植株的生长，除了需要水分、有机物以外，还需要各种无机盐以维持自身正常的生理活动。 一起来探究：实验一 想一想？ 澄清石灰水遇到装置逸出的气体后变混浊，说明了萌发的种子在生命活动过程中放出了什么气体？ 爱护植被绿化祖国 我国的植树节是几月几号？ 生物进化的一般顺序如何？ * * * 　　　第三章　第一节　动物体的结构层次 　　　　　　　第二节　植物体的结构层次 对比记忆 细胞 分化 组织 构成 器官 植物体 构成 构成 系统 构成 动物体 只有一个细胞的生物体 口沟 食物泡 胞肛 表膜 纤毛 细胞质 小核 大核 伸缩泡 收集管 病毒 1、病毒没有细胞结构。 它必须寄生在别的活细胞中，离开则变成结晶体。如：【HIV病毒】 2、结构：蛋白质外壳、内部遗传物质 动物病毒 植物病毒 细菌病毒（又叫噬菌体） 3、病毒的种类： 蕨类 苔藓 藻类 形态特征 生活环境 多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处 无根、茎、叶的分化 多生活在潮湿的陆地 有茎、叶但没有输导组织；根为假根 森林和山野温暖潮湿的环境中 有根、茎、叶的分化，具有输导组织 一、菜豆种子的结构 胚是幼小的生命体，将来发育成新的植物体 种子植物 胚轴 胚根 子叶 （二片，肥厚） 胚芽 胚 胚是幼小的生命体，将来发育成新的植物体 种 皮 菜豆种子 双子叶植物 二、玉米种子 看一看：滴加碘液后，变蓝色的是哪个部位？ 胚乳 现在，你知道营养物质（淀粉）贮存在哪里吗？ 种子萌发的外界条件 实验结论 实验结果 探究条件 处理方式 2 4 2 3 2 1 瓶号 放过量水，置于温暖处 放 少量水，置于温暖处 放 少量水，置于温暖处 不放水，置于温暖处 放 少量水，置于温暖处 放 少量水，置于冰箱保鲜层 2号发芽 2号发芽 2号发芽 足够的水 充足的空气 适宜的温度 变量 水 空气 温度 一、种子萌发的条件 种子萌发的条件 自身条件 环境条件 种子颗粒饱满 胚完整无损 储存时间短 已度过休眠期 适宜的温度 一定的水分 充足的空气 图中四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影部分），判断哪一粒肯定不会萌发？ 不能萌发的是_________ ，说出原因_________________________________________ C 种子的胚受到了损伤，不完整 二、种子萌发的过程 吸收水分 营养物质转移 1、胚根发育形成根 2、胚轴伸长 3、胚芽发育成茎和叶 根尖的功能 保护分生区 细胞生长 细胞分裂 吸水和无机盐 保护组织 分生组织 营养组织 输导组织 根的什么部位生长最快？ 伸长区 增加细胞的数量，并补充到伸长区和根冠 细胞体积的增大，最后形成成熟区的细胞 根的生长 分生区 伸长区 植株的生长 根的主要功能是吸收　　 在根尖的结构中，生长最快的是 胚根 水分和无机盐 伸长区 根尖的成熟区有大量的根毛。 其中需要最多的就是 如果缺少某种无机盐，植株就不能正常生长，会出现相应的症状。 含氮的 含磷的 含钾的 无机盐。 开花结果 一、花由花芽发育而来 二、花的结构 三、传粉和受精 传粉: 花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。 受精： 精子和卵细胞相融合的过程。 花粉管 子房 子房壁 胚珠 果实 果皮 种子 珠被 受精卵 种皮 胚 当传粉不足的时候可以人工辅助授粉。 只有拥有雌蕊的花才能结果，雄花不能结果。 子房壁 果皮 胚珠 种子 受精卵 胚 各物质在植物体内的运输： 水分和无机盐在导管内自下而上运输 有机物在筛管内自上而下运输 植物的叶片由哪几部分组成？ 叶脉 叶肉 上表皮 下表皮 气孔的张开和闭合 气孔既能张开，又能闭合 气孔是植物蒸腾失水的“门户”， 也是气体交换的“窗口” 绿色植物参与生物圈的水循环 ▲叶片的结构 蒸腾作用丧失的水通过气孔排出 表皮（分上下表皮）、叶肉、叶脉 ▲气孔的结构：保卫细胞吸水膨胀，气孔张开；保卫细胞失水收缩，气孔关闭。 白天气孔张开，晚上气孔闭合。 ▲蒸腾作用的意义： 1、降低植物的温度 2、是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力 3、可促使溶解在水中的无机盐在体内运输 4、可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量。 5、促进生物圈水循环。 甲瓶 乙瓶 议一议：甲瓶温度为什么会上升？ 一起来探究：实验二 1 2 3 澄清的石灰水有什么作用呢？ 一起来探究：实验二 1 2 3 二氧化碳 一起来探究：实验三 1.蜡烛在两瓶中的燃烧