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高中数学-3.2数学证明同步检测-北师大版选修1-2
【成才之路】2014-2015学年高中数学 3.2数学证明同步检测 北师大版选修1-2
一、选择题
1.“四边形ABCD为矩形,四边形ABCD的对角线相等”,以上推理省略的大前提为( )
A.正方形都是对角线相等的四边形
B.矩形都是对角线相等的四边形
C.等腰梯形都是对角线相等的四边形
D.矩形都是对边平行且相等的四边形
[答案] B
2.(2013·华池一中高二期中)“三角函数是周期函数,y=tanx,x是三角函数,所以y=tanx,x是周期函数”.在以上演绎推理中,下列说法正确的是( )
A.推理完全正确 B.大前提不正确
C.小前提不正确 D.推理形式不正确
[答案] D
[解析] 大前提和小前提中的三角函数不是同一概念,犯了偷换概念的错误,即推理形式不正确.
3.“凡是自然数都是整数,4是自然数,所以4是整数.”以上三段论推理( )
A.完全正确
B.推理形式不正确
C.不正确,两个“自然数”概念不一致
D.不正确,两个“整数”概念不一致
[答案] A
[解析] 大前提“凡是自然数都是整数”正确.
小前提“4是自然数”也正确,推理形式符合演绎推理规则,所以结论正确.
4.《论语·学路》篇中说:“名不正,则言不顺;言不顺,则事不成;事不成,则礼乐不兴;礼乐不兴,则刑罚不中;刑罚不中,则民无所措手足;所以,名不正,则民无所措手足.”上述推理用的是( )
A.类比推理 B.归纳推理
C.演绎推理 D.一次三段论
[答案] C
[解析] 这是一个复合三段论,从“名不正”推出“民无所措手足”,连续运用五次三段论,属演绎推理形式.
5.(2014·洛阳市高二期中)观察下面的演绎推理过程,判断正确的是( )
大前提:若直线a直线l,且直线b直线l,则ab.
小前提:正方体ABCD-A1B1C1D1中,A1B1AA1,且ADAA1.
结论:A1B1AD.
A.推理正确B.大前提出错导致推理错误
C.小前提出错导致推理错误D.仅结论错误
[答案] B
[解析] 由la,lb得出ab只在平面内成立,在空间中不成立,故大前提错误.
6.有这样一段演绎推理:“有些有理数是真分数,整数是有理数,则整数是真分数”结论显然是错误的,这是因为( )
A.大前提错误 B.小前提错误
C.推理形式错误 D.非以上错误
[答案] C
[解析] 用小前提“S是M”,判断得到结论“S是P”时,大前提“M是P”必须是所有的M,而不是部分,因此此推理不符合演绎推理规则.
二、填空题
7.已知推理:“因为ABC的三边长依次为3、4、5,所以ABC是直角三角形”,若将其恢复成完整的三段论,则大前提是________.
[答案] 一条边的平方等于其它两边平方和的三角形是直角三角形.
8.函数y=2x+5的图像是一条直线,用三段论表示为:
大前提___________________________________________________.
小前提____________________________________________________.
结论______________________________________________________.
[答案] 所有一次函数的图像都是一条直线 函数y=2x+5是一次函数 函数y=2x+5的图像是一条直线
9.对于“求证函数f(x)=-x3在R上是减函数”,用“三段论”可表示为:大前提是“对于定义域为D的函数f(x),若对任意x1,x2D且x2-x10,有f(x2)-f(x1)0,则函数f(x)在D上是减函数”,小前提是“_______________________________________ ______________________________________”,结论是“f(x)=-x3在 R上是减函数”.
[答案] 对于任意x1,x2R且x2-x10,有f(x2)-f(x1)=-x+x=-(x2-x1)(x+x1x2+x)=-(x2-x1)·0
三、解答题
10.将下列演绎推理写成三段论的形式.
(1)菱形的对角线互相平分.
(2)奇数不能被2整除,75是奇数,所以75不能被2整除.
[答案] (1)平行四边形的对角线互相平分大前提
菱形是平行四边形小前提
菱形的对角线互相平分结论
(2)一切奇数都不能被2整除大前提
75是奇数小前提
75不能被2整除结论
一、选择题
11.有如下一段演绎推理:“有些有理数是真分数,整数是有理数,则整数是真分数”,这个推理的结论显然是错误的,是因为( )
A.大前提错误 B.小前提错误
C.推理形式错误 D.非以上错误
[答案] C
[解析] 推理形式不完全符合三段论推理的要求,故推出的结论是错误的.
12.(2014
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