高中数学-归纳法证明不等式练习试题-新人教A版选修4-5.docVIP

【金版学案】2014-2015学年高中数学 归纳法证明不等式练习试题 新人教A版选修4-5 1．用数学归纳法证明“对任意x0和正整数n，都有xn＋xn－2＋xn－1＋…＋＋＋≥n＋1”时，需要验证的使命题成立的最小正整数值n0应为(　　) 　　　 　　　　　 　　　 　　　 A．n0＝1 B．n0＝2 C．n0＝1,2 D．以上答案均不正确 A 2．设n为正整数，f(n)＝1＋＋＋…＋，计算得f(2)＝，f(4)＞2，f(8)＞，f(16)＞3，f(32)＞，观察上述结果，可推测出一般结论(　　) A．f(2n)＞ B．f(n2)≥ C．f(2n)≥ D．以上都不对 C 3．欲用数学归纳法证明：对于足够大的正整数n，总有2n＞n3，n0为验证的第一个值，则(　　) A．n0＝1 B．n0为大于1小于10的某个整数 C．n0≥10 D．n0＝2 C　4．如果1×2×3＋2×3×4＋3×4×5＋…＋n(n＋1)(n＋2)＝n(n＋1)(n＋a)(n＋b)对一切正整数n都成立，a，b的值应该为(　　) A．a＝1，b＝3 B．a＝－1，b＝1 C．a＝1，b＝2 D．a＝2，b＝3 D 5．平面内有n个圆，其中每两个圆都相交于两点，并且每三个圆都不相交于同一点，这n个圆把平面分成f(n)个部分，则满足上述条件的n＋1个圆把平面分成的部分f(n＋1)与f(n)的关系是(　　) A．f(n＋1)＝f(n)＋n＋2 B．f(n＋1)＝f(n)＋2n C．f(n＋1)＝f(n)＋n＋1 D．f(n＋1)＝f(n)＋n B 6．平面内原有k条直线，它们的交点个数记为f(k)，则增加一条直线l后，它们的交点个数最多为(　　) A．f(k)＋1 B．f(k)＋k C．f(k)＋k＋1 D．k·f(k) B　7．用数学归纳法证明：(n＋1)(n＋2)…(n＋n)＝2n×1×3×…×(2n－1)时，从“k到k＋1”左边需增乘的代数式是(　　) A．2k＋1 B. C．2(2k＋1) D. C 8．用数学归纳法证明不等式1＋＋＋…＋＞成立，起始值至少应取为(　　) A．7 B．8 C．9 D．10 B 9．用数学归纳法证明cos α＋cos 3α＋…＋cos(2n－1)α＝(sin α≠0，n∈N)，在验证n＝1时，等式右边的式子是________． cos α 10．设f(n)＝1－＋－＋…＋－，则f(k＋1)＝f(k)＋________. － 11．观察1＝1,1＋3＝4,1＋3＋5＝9,1＋3＋5＋7＝16，…，猜想一般规律是________． 1＋3＋5＋…＋(2n－1)＝n212．用数学归纳法证明： 1－＋－＋…＋－＝＋＋…＋(n∈N*)． 证明：(1)当n＝1时， 左边＝1－＝＝＝右边，∴等式成立； (2)假设n＝k(k≥1，k∈N*)时等式成立，即 1－＋－＋…＋－ ＝＋＋…＋， 则当n＝k＋1时， 左边＝1－＋－＋…＋－＋－ ＝＋－ ＝＋＋＋＋＝右边， ∴n＝k＋1时，命题成立，根据(1)、(2)可知，对一切n∈N*，命题都成立． 13．用数学归纳法证明：x2n－y2n(n∈N*)能被x＋y整除． 分析：应有“配凑”技巧，加减同一个项x2y2k. 解析：(1)当n＝1时，x2－y2＝(x＋y)(x－y)能被(x＋y)整除． (2)假设当n＝k(k≥1，k∈N*)时，x2k－y2k能被(x＋y)整除． 那么当n＝k＋1时， x2(k＋1)－y2(k＋1)＝x2x2k－y2y2k ＝x2x2k－x2y2k＋x2y2k－y2y2k ＝x2(x2k－y2k)＋y2k(x2－y2)． 由于(x2k－y2k)和(x2－y2)都能被(x＋y)整除， 所以x2(x2k－y2k)＋y2k(x2－y2)能被(x＋y)整除，故n＝k＋1时，x2n－y2n能被(x＋y)整除． 由(1)、(2)知n∈N*时，x2n－y2n都被(x＋y)整除． 点评：关于数(式)整除的证明，要求商必须是整数(式)，从n＝k到n＝k＋1的关键是将n＝k＋1的式子分解为两个式子，其中一个式子含有n＝k时的因式，另一个式子恰含有除数(式)的因式． 14．在数列{an}中，已知a1＝a(a＞1)，且an＋1＝(n∈N*)，求证：an＞1(n∈N*)． 分析：此题为用数学归纳法证不等式，要证an＞1，只要由an－1＞0推证an＋1－1＞0. 证明：(1)当n＝1时，a1＝a＞1，不等式成立． (2)假设n＝k(k≥1，k∈N*)时，不等式成立，即ak＞1，则当n＝k＋1时，ak＋1－1＝－1＝. 由ak＞1，∴＞0.∴ak＋1＞1. 即n＝k＋1时，不等式也成立． 综合(1)、(2)知，对一切n∈N*，都有an＞1. 15．用数学归纳法证明：32n＋2－8n－9(n