2013-2014学年第一学期学习部工作计划.doc

2013－2014学年第一学期学生会学习部工作计划 本学期，学习部将在外语学院十六字方针“积极学习，提升素质，扩大交流，加强建设”指导下，本着认真踏实、改革创新、服务学生的精神完成新一届的工作任务。以下是本学期的主要任务： 奖学金、荣誉称号、优良学风班、先进班集体的评定 为了外语学院新一届学导选拔工作顺利展开，初定开学第二周开始上学期期末考试奖学金评定工作。届时召集各班班长、团支部书记和学习委员召开会议，并同时收集奖学金获得者的照片和座右铭，交于宣传部布置优秀学生展板。 奖学金工作结束后总结这次工作中的不足和有待改进的地方，同时表扬和批评个别班级的工作。 特别需要注意的是，由于奖学金评定的改革，使11,12级与10级的奖学金工作有一些区别，因此会在以往的基础上更仔细，更细心，避免在流程上出现任何的错误。 学导工作 开学初召开学导工作总结与启动仪式，总结上一学年学导工作，对优秀学导进行奖励。可以把大家与学弟学妹们的合照做成视频，也可以让各学导集合在一起拍一个小短片，在启动会上展示学导风采，同时让新生了解学导工作的内容，并为各寝室配备好一位学导。 开学初完成新一期“学导在行动”册子。 加强监管考核制度。（详见《外语学院“学导”工作管理条例》） 安排学导在大一自习教室值班，做好管理、督促、指导的工作并且每日进行查勤。排好这个学期每个月的学导值班表。 期末邀请三位成绩优秀的学导深入各班为大一新生分享各科期末考试复习方法。 学期末评出总评前五名，给于前五嘉奖，并加大奖励力度。 每隔一段时间举行一次学导交流会（分为只有新生参加的交流会和只有学导参加的交流会）。会前，制作一份新生问卷调查，并且回收学导工作手册，从中了解新生的需求及建议，并做好总结。在会上，交流所统计到的问题及意见，各学导谈谈自己的感受以及日后该怎么更好地开展学导工作。会后提交会议记录。 期末举行一次学导总结会。由3~4位表现突出的学导，2~3位新生代表发言，谈谈在整个学导工作过程中的感受。届时邀请2~3位老师做嘉宾莅临指导。 学习部不定期对各新生寝室进行暗访，了解学导工作进展情况，及时为新生解决问题，访后提交总结，在交流会上汇报。 加强学导专属邮箱的建设，在大一新生中加强宣传，并且学导将上传资料的次数和内容作为学导评分的内容之一。 将学导工作手册中的优秀文章推荐给宣传部上报校报。并给予这些学导在考核上进行适当加分。 另外等到开学招好学习部的干事后开会讨论有关学导工作的创新建议。 学习园地的更新 除了英语、日语谚语外，将重点放在学习方法、考试讯息的宣传上，在英语四、六级，专四专八考试，日语能力等级考前，介绍有所帮助的复习方法和考试技巧，此外，公布中高级口译，商务英语，计算机等级考等信息，不仅面对外语学院的学生，也为其他各学院的同学提供必要的帮助。 班级签到本、教学周记 定期向各班学委收班级签到本和教学周记，统计班级签到本上一周的出勤情况，并连同教学周记一起交于辅导员检查。 其它 临近期末，向每个班下发考试诚信承诺书及考试相关条例，要求每位同学都在承诺书上签名，营造良好的诚信考试氛围，杜绝考试作孽现象的发生。 期末，向大一每个寝室下发学导评分表，让新生对自己的学导打分。 部门内部建设 定期召开部门会议，详细布置部门所担工作，畅谈相关工作事宜，即时解决各成员的问题。 加强与部门成员的沟通，并提醒成员平衡好学习与工作。 教导部门各成员，尽快熟悉上手部内工作。 外语学院学生会 学习部 2013年10月 1