2017-2018学年高中历史 第五单元 烽火连绵的局部战争 第18课“冷战”中的“热战”课件 岳麓版选修3.pptVIP

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  • 2017-09-05 发布于河北
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2017-2018学年高中历史 第五单元 烽火连绵的局部战争 第18课“冷战”中的“热战”课件 岳麓版选修3.ppt

2017-2018学年高中历史 第五单元 烽火连绵的局部战争 第18课“冷战”中的“热战”课件 岳麓版选修3

第五单元 烽火连绵的局部战争 第18课 “冷战”中的“热战” 知识点一 知识点二 朝鲜战争 1.历史背景 (1)二战后初期,朝鲜半岛分裂为朝鲜民主主义人民共和国和 大韩民国,双方不断发生矛盾冲突。 (2)1950年6月,朝鲜内战爆发,美国组织“联合国军”侵朝,朝鲜内战演变为国际战争。 自主思考美国为什么会出兵朝鲜? 提示:从意识形态领域看,它仇视社会主义;从经济利益方面看,它要维护本国在东亚的利益;从全球霸权政策看,控制朝鲜是其全球战略的一部分。 知识点一 知识点二 2.主要经过 (1)朝鲜战争初期,朝鲜人民军进展顺利,占领韩国90%的土地。 (2)美军登陆仁川,占领汉城,越过“三八线”,侵占平壤,轰炸中国边境地区。 (3)中国政府应朝鲜民主主义人民共和国请求,派志愿军赴朝作战。 (4)1950~1951年,中朝军队连续组织五次战役,把战线稳定在 “三八线”附近。 (5)1951年7月,朝鲜停战谈判开始举行;1953年,双方在板门店签署停战协定。 深度点拨抗美援朝是中国应朝鲜政府请求的前提下进行的正义斗争,旨在发扬国际主义精神、维护国家安全,援助社会主义国家抵御外来干涉和侵略,体现了两种社会制度的激烈碰撞。 知识点一 知识点二 3.苏联的态度 担心与美国直接对抗会危及自身安全,没有参战介入,仅提供 军事援助和外交声援。

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