上海牛津英语新版四上详案.docVIP

牛津英语 4A 电子备课教案 唐跃飞 2015年9月-12月 教学进度计划与实施 周次 时间 教学内容 起止 页数 作业布置 作文（实验）次数 实施情况 备注 次数 题数 1 9.1-9.2 U1 2 2 9.7-11 U1-2 3-6 1 若干 3 14-18 U2-3 7-10 1 若干 1 4 21-25 U3+Project1 11-17 1 若干 5 28-10.2 U4 18-21 1 若干 6 5-9 十一放假 7 12-16 U5 22-25 1 若干 8 19-23 U6 26-29 1 若干 1 9 26-30 Project2+U7 30-35 1 若干 10 11.2-6 U7-8 36-39 1 若干 11 9-13 体育节 12 16-20 U8-9 40-43 1 若干 1 13 23-27 Project3+U9-10 44-51 1 若干 14 30-12.4 U10-11 52-55 1 若干 15 7-11 U11-12 56-59 1 若干 16 14-18 U12+Project3 U60-65 1 若干 17 21-25 Revision 18 28-31 Revision and test 19 1.4-8 Module 1 Getting to know you Unit 1 Meeting new people 单元 Unit 1 Meeting new people 教学内容 1. Words:new, morning, classmate, her, name, sit, afternoon, his 2. Patterns or drills:His/her name’s... Nice to meet you.See you. 教学目标 掌握本单元的核心词汇 能用His/her name’s...介绍别人的名字。 能够从姓名、年龄等方面以书面或口头的方式介绍朋友。 能用Nice to meet you .主动与别人打招呼。能用See you.与别人道别。 能正确读出字母a在开音节中的发音。 感受英语国家见面问候的常用语与礼节。 教学重点 了解字母a在开音节中的发音。 词汇：new, morning, classmate, her, name, sit, afternoon, his Patterns or drills:His/her name’s... Nice to meet you.See you. 教学难点 His/her与he/she的用法区别 课时安排 共计新授3课时，练习1课时 开学第一课： 课题： Greeting and revision 上课时间：星期二 9月 1日 教学准备：单词卡 学习方法指导：口语对话练习（师生---生生）、造句及游戏。 教 学 过 程 教学步骤 教学活动 环节设计意图及效果分析 Step 1 Greeting Step 2 Revision Step3 Announce the rules of the class. T: Good morning, boys and girls. Ss: Good morning, Ms Tang. T: Nice to see you again. Ss: Nice to see you too. T: How are you? Ss: I抦 fine,thank you. And you? T: I抦 very well. T: What’s the weather like today? Ss: It’s... T: What day is it today? Ss: It’s... T: What’s the date? Ss: It’s... T: What animals do you like? Ss: I like... T; What food do you like? Ss: I like ... T: What do you like doing? Ss: I like... T: What can you do? Ss: I can ... T: Can you ...?