二年级上册音乐全册详案 人音版.docVIP

音乐 教 案 人音 版六年制 二 年级 第 三 册 学校 教师 2012年8月 第 3 册 音乐 学科全册备课（教学计划） 教材分析 教材从教育理念上，强调了“以学生发展为本”，音乐教育面对全体学生，也应注意学生的个性发展。教材编写以审美为中心，以音乐文化为主线，以（音乐）学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。 1、会用优美、欢快的情绪演唱歌曲，能准确地表现歌曲中的情绪。感受速度在音乐表现中的作用，听辨音的高低并会模唱。 ??? 2、初步了解民族歌（乐）曲的特点，能通过欣赏，演唱，发挥想象力表演。??? 3、通过演唱体现好伙伴之间的合作意识与集体主义精神。 ??? 4、了解丰富多彩的民族音乐音调，激发对祖国民族音乐的热爱。 ??? 5、爱祖国、爱人民、爱长辈，从演唱作品中体现。了解女声、童声的演唱形式。学习休止符，并学会区别。 6、感受并体验不同歌（乐）曲的不同表现风格，尝试自己用自制的打击乐器为歌曲伴奏。? 7、通过演唱，增强环保意识，增进自然常识，提高审美情趣，发展联想。 1、自信、有感情地演唱歌曲。 2、对歌词、乐曲情绪的把握。 3、培养认真听、感受音乐的习惯，提高欣赏能力。 教学措施 1、认真钻研大纲与教材，在此基础上按课时，并按教导处统一备课格式，认真写好教学详案。 2、认真执行课时计划，严格把握35-40分钟的课堂时间，向35-40分钟要效率。 3、充分作好课前准备。 4、认真按照教案上课，在课上多给学生自我表现与发问的机会。 5、根据学生身心发展的特点，打好基础，培养学生的学习兴趣。 6、根据本校条件设备，充分利用投影仪、录象、录音机等教具，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果。 7、方法：示范：教师示范、学生模仿。鼓励、表扬法：通过鼓励表扬大体高学生的学习兴趣。因材施教法：针对不同学生采取不同的方法，扬长避短，使学生学有所得，学有所长。 二年级的小朋友活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外。经过一年的学习，学生对于学校的规章制度，小学生守则都有了大概的了解。因此，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。二年级学生已经初步地掌握了一些最基本的音乐基础知识，具备了一定的编创能力，但还需要进一步系统地学习，来获得更多的音乐知识，加深对音乐的了解。 周次 教学内容及活动 课时数 1 1．学唱歌曲《鲜花爱雨露》。 2．听赏歌曲《我爱米兰》。 2 2 复习歌曲《鲜花爱雨露》；复习《我爱米兰》，感受音乐的情绪与色彩的关系。 音乐活动“音的高低”。 学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》。 歌表演创作。 2 3 复习歌曲《小乌鸦爱妈妈》并表演。 听赏歌曲《唱给妈妈的摇篮曲》 学唱歌曲《小红帽》 欣赏乐曲《龟兔赛跑》 2 4 音乐活动──配乐讲故事《森林小卫士》。 学唱歌曲《大鹿》 欣赏歌曲《永远住在童话里》。 3 5 学唱歌曲《小小的船》。 朗诵有关月亮的儿歌，讲述有关月亮的故事，唱有关月亮的歌曲。 复习《小小的船》。 欣赏《月亮月光光》。 唱唱做做。 3 6 学唱歌曲《我与星星打电话》。 欣赏《阿细跳月》。 歌表演《莹火虫》。 2 7 1．唱歌《阿西里西》。 2．打击乐器：堂鼓、小钹、木鱼。 2 8 复习歌曲《阿西里西》。 欣赏歌曲《转圆圈》。 2 9 1．唱歌《拔河》。 2．欣赏管弦乐曲《踢毯子》 2 10 音乐活动《士兵进行曲》。 欣赏管弦乐曲《布老虎》。 2 11 1．学唱《快乐的小木匠》。 2．表演小小音乐剧《小熊猫学木匠》． 2 12 欣赏歌曲《蓝皮鼠与大脸猫》。 音乐活动《跟着队长》，随着音乐做律动。 2 13 欣赏器乐曲《三个与尚》。 学唱歌曲《三个与尚》，跳木桩。 2 14 学唱歌曲《大风车》。 复习整个单元歌曲与乐曲。 2 15 1． 听赏乐曲《雪花飞舞》及歌曲《江雪》。 2． 跟着录音学唱歌曲《江雪》。 2 16 学唱歌曲《雪花》。 歌曲《小雪橇》。 2 17 学唱歌曲《小动物告别会》。 表演《小动物告别会》。 2 18 复习 2 课时备课 第 1周 第 1 课时 课题 1．学唱歌曲《鲜花爱雨露》。 2．听赏歌曲《我爱米兰》。 第 1 课时 课型 新授欣赏课 教学目标 1．学会歌曲《鲜花爱雨露》。 2．通过聆听歌曲《我爱米兰》，激发学生对老师的崇敬之情。 3．培养与营造良好的师生情谊，使学生养成尊师的行为习惯。 重点难点 重点：启发、引