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质性研究的信效度 与研究评价 昆医护理学院 陶慧 目的要求 通过本章学习，学生能够： 1 ．了解评价质性研究信效度的标准。 2 ．熟悉提高质性研究信效度的策略。 3 ．掌握质性研究评价方法。 讲授提纲 质性研究的信效度 质性研究评价 • 什么是效度和信度 • 评价步骤 • 量性研究的信效度 • 一般准则 • 质性研究的信效度 • 评价标准 • 威胁质性研究信效度 的因素 • 提高质性研究信效度 的策略 质性研究的信效度 reliability validity • 什么是效度和信度 • 量性研究的信效度 • 质性研究的信效度 • 威胁质性研究信效度的因素 • 提高质性研究信效度的策略 什么是效度和信度 效度（validity ）： 研究结果是否能够有效地回答研究问题。 信度（reliability ）： 研究结果是否真实、准确、可重复测量。 量性研究信效度 Rigor （严谨性） 质性研究信效度 Trustworthiness （可信度） 量性研究的信效度 • 内在效度：一般用于实验研究中，它衡 量的是对因果关系的推论的正确性。 • 外在效度：是指研究结论的可推广程度。 或者说，就是指根据研究对象所得的研 究结论多大程度上适用于其他人群。 量性研究的信效度 • 信度：研究工具测量的结果经重复测量 能够得到相同的结果的程度。 • 客观性：研究过程对于研究资料的收集， 不会因研究者个人的主观价值评判而扭 曲事实真相。 质性研究的信效度 以Lincoln Guba (1985)提出的标准为例： • 可信性 Credibility • 迁移性 Transferability • 可靠性 Dependability • 可确认性 Confirmability 质性研究的信效度 可信性 Credibility • credibility is the criteria to evaluate the extent to which the findings correctly describe and interpret the studied phenomenon, namely the participants can recognize the truth of the findings in their own context. 质性研究的信效度 迁移性 Transferability • Transferability refers to the extent to which the findings can be generalized to similar context, namely the findings in one context can be transferred to other similar population and situation. 质性研究的信效度 可靠性 Dependability • Dependability is