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论农林院校体验式文化建设及学生综合素质提升 论农林院校体验式文化建设与学生综合素质提升 农林类教学研究型大学肩负着培育高素质农业人才的历史重任，如何紧密地结合办学定位和农林特色，增强对大学生的综合素质教育，对我国深入解决“三农”问题和社会主义新农村建设发挥着至关重要的作用。要培养出信念坚定、基础扎实、知识面广、实践创新能力强、全面发展的高素质人才，校园文化建設是非常重要的基石。青少年接受教育的特点体现在，容易接受体验式的文化教育活动，参与的热情高，教育效果明显，教育的影响深远。农林类院校自身的专业特点决定了开展体验式的文化建设和教育活动的优势。为了充分发挥这种教育优势，有目的、系统地提升学生的综合素质，笔者研究和总结了四维一体的培养模式：以社会主义核心价值观为引领，以文化建设为渠道，以全面提升大学生综合素质为目标，探索重在参与、重在体验、重在建设的育人新模式。 　一、加强校园体验式德育文化建设，提升学生思想道德素质 　思想道德素质是大学生综合素质的核心内容，是各项素质的内核，它如同一棵大树的主干，而其他素质犹如树的分支，良好的思想道德素质决定着其他素质教育的发展方向和健康程度。在校园文化建设中，要充分体现德育文化内容，在德育文化的体验过程中体现引导作用、教育作用，就必须与素质教育的要求紧密结合，服务于素质教育，这样校园文化建设才能达到应有的高度。 　二、加强校园体验式专业文化