导数在处理不等式恒成立问题(一轮复习详案).docVIP

导数中的不等式恒成立问题 适用学科 适用年级 全国 课时时长（分钟） 120 知识点 目标 教学重点 导数的公式，函数的单调性，不等式问题 教学难点 导数研究函数中的不等式问题 学习过程 一、复习预习 考纲要求： 1．理解导数与切线方程的概念。 2．能在具体的数学环境中，会求导，会求切线方程。 3．特别是没有具体点处的切线方程，如何去设点，如何利用点线式建立直线方程。 4．灵活应用建立切线方程与其它数学知识之间的内在联系。 5. 灵活应用导数研究函数的单调性问题 知识讲解 1.(1) （为倾斜角）； (2) ，两点； (3) （在处的切线的斜率）； 3.求切线的方程的步骤：（三步走） （1）求函数的导函数； （2） （在处的切线的斜率）； （3）点斜式求切线方程； 4.用导数求函数的单调性： （1）求函数的导函数； （2），求单调递增区间； （3），求单调递减区间； （4），是极值点。 考点一 ，∴,由函数的单调性，当，，取得极大值；当，，取得极小值；当，。所以最大值为18，最小值为-2. 【例题2】:求曲线在上的最值范围 。 【答案】: 【解析】:由，该函数在上单增，在上单减，当；；；。曲线在上的最值范围为。 考点二 用导数研究函数的单调性 【例题3】：已知函数在上是单调递增函数，求的取值范围。 【答案】： 【解析】：，因为在上单调递增，所以，，即：在上恒成立，即：，所以， 所以，。 【例题4】：设函数．求函数的单调区间； 【答案】：若，则当时，，函数单调递增，当时，，函数单调递减。 【解析】：由，得， 若，则当时，，函数单调递减， 当时，，函数单调递增，w.若，则当时，，函数单调递增，当时，，函数单调递减。. 考点三 用导数证明不等式 【例题5】：设函数，证明：当时， 【答案】：如下 【证明】：当时，当且仅当,令，则当时，在是增函数：当时，在是减函数，于是在处达到最小值，因而当时，，即所以当时， 【例题6】：设函数，证明：当＞0时，＞0； 【答案】：如下 【证明】：，（仅当时） 故函数在单调递增，当时，，故当。 K . 考点四 函数中含参数的问题 【例题7】：设，其中为正实数，若为上的单调函数，求的取值范围 【答案】： 【解析】：对求导得 ①若为R上的单调函数，则在R上不变号，结合①与条件a0，知，在R上恒成立，因此由此并结合，知 【例题8】：已知点在曲线上，为曲线在点处的切线的倾斜角，则的取值范围是 【答案】： 【解析】：因为，即,所以。 考点五 导数的综合问题 【例题9】：设，讨论函数的单调性． 【答案】：如下 【解析】：函数的定义域为， 令， ① 当时，，令，解得 则当或时， 当时， 则在，上单调递增， 在上单调递减 ② 当时，，，则在上单调递增 ③ 当时，，令，解得 ∵，∴，则当时， 当时，，则在上单调递增，在上单调递减 【例题10】：设函数， （Ⅰ）求的单调区间；（Ⅱ）求所有实数，使对恒成立． 【答案】：的增区间为，减区间为 【解析】：故答案为：（29，+∞） 2若不等式 2x－1m(x2-1)对满足－2m2的所有m都成立，求x的取值范围。 答案： 解析：原不等式化为 (x2－1)m－(2x－1)0,记f(m)= (x2－1)m－(2x－1) (－2m2) 根据题意有：，即： 解之得x的取值范围为 【巩固型】 1若函数在区间（1，+）单调递增，则k的取值范围是 （A） （B） （C） （D） 答案D 解析：因为在上递增，恒成立，，，即，所以。 2在平面直角坐标系中，已知点P是函数的图象上的动点，该图象在P处的切线交y轴于点M，过点P作的垂线交y轴于点N，设线段MN的中点的纵坐标为t，则t的最大是 。 答案： 解析：， ，所以，在上单调增，在单调减， 【提高型】 1设. （1）如果在处取得最小值，求的解析式； （2）如果，的单调递减区间的长度是正整数，试求与的值． 答案：（2）m=2，n=3或， 解析：（1）已知， 又在处取极值， 则，又在处取最小值-5. 则， （2）要使单调递减，则 又递减区间长度是正整数，所以两根设做a，b。即有： b-a为区间长度。又 又b-a为正整数，且m+n10,所以m=2，n=3或，符合。 2设，． （1）求的单调区间与最小值；（2）讨论与的大小关系； （3）求的取值范围，使得＜对任意＞0成立． 答案：（1）（3） 解析：（1）由题设知，∴令0得=1， 当∈（0，1）时，＜0，是减函数，故（0，1）是的单调减区间。 当∈（1，+∞）时，＞0，是增函数，故（1，+∞）是的单调递增区间， 因此，=1是的唯一极值点，且为极小值点，从而是最小值点，所以的最小值为 (2)，