第三课 飞翔的梦(第三课时).docVIP

第三课 飞翔的梦 教学目标： 1.飞翔是创造想像的准备阶段，它能鼓励人们向上和前进，是创造性学习的动力。 通过《飞跃彩虹》、《飞翔的女武神》、《小白船》、《真善美的小世界》等作品学习，进一步拓展幻想力，促进思维的发展。 2.通过对动画片《绿野仙踪》插曲的欣赏，体验旋律的起伏，在聆听由电声音乐演奏的这两首作品所造成的神奇气氛中感受幻想的意境。 3.学习反复记号，通过找歌曲中的反复记号，说一说歌曲分为几个乐段。? 教学内容： 1、聆听：《飞越彩虹》 《飞翔的女武神》 2、表演：《小白船》、《真善美的小世界》 教材分析： 《小白船》是一首朝鲜童谣。歌曲优美而抒情，描述了传说中的神话故事；在天空银河里的月亮上有小白船，桂花树，小白兔……表现了小朋友在仰望宁静的夜空时所产生的美好想像和对美好生活的向往。歌曲采用三拍子节奏，生动地表现了“船儿”在河中摇曳的形象。全曲为大调式，二段体结构。歌曲前后两个乐段均为16小节构成的规整乐段。第一乐段的后两句是前两句稍有变化的重复乐段。整个曲调流畅、优美，节奏平稳、舒展，给人以轻舟荡漾、恬静舒适的感觉。第二乐段采用了二部合唱，平行三度的二声部和谐悦耳，充满想像，进一步地抒发了人们在这美好的意境中所激起的内在情感。 教学重点： 通过音乐和歌唱表演让学生展开飞翔的翅膀 教学难点： 唱好两首歌曲，用声音表达“飞翔”的主题 教学课时： 4课时 第三课时 （总第9课时） 教学目标： 聆听《飞翔的女武神》，能哼唱音乐主题，并用简要的语言 描述音乐中的意境与情景。能用动作表现旋律的特点和音乐中的独特效果。 教学重点： 通过音乐和歌唱表演让学生展开梦的翅膀 教学难点： 能哼唱音乐主题， 教学过程： 一、导入： 聆听《飞翔的女武神》 1、从“女武神”的传说入手，简单介绍乐曲的背景及作者瓦格纳。 二、聆听主题 1、感受“女武神”的英雄气概。 2、聆听全曲，感受乐曲中忽上忽下的“飞翔”形象。 3、再次聆听全曲，用动作表现所听到的音乐形象和情景。 4、随音乐哼唱主题 5、尽量背诵主题。 三、小结。