鲁教版小学二年级下册音乐详案.docVIP

二年级下册音乐教学计划 一、教学目的 1、培养学生对音乐的兴趣、爱好与对祖国音乐艺术的感情，引导学生积极参与音乐实践活动。 2、通过音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美情趣，促进个性的与谐发展。使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。 3、学习我国优秀的民族民间音乐，接触外国优秀音乐作品，扩大文化视野。掌握浅显的音乐基础知识与简单的音乐技能。 4、突出音乐学科的特点，把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音乐教育中。启迪智慧，培养合作意识与乐观向上的生活态度。 二、教学内容与基本要求 1、有表情地独唱或参与齐唱。 （4）能采用不同的力度、速度表现歌曲的情绪。 （5）能够背唱4~~6首歌曲。 2、演奏 （1）学习常见的打击乐器。 （2）能够用打击乐器或其他音源合奏或为歌曲伴奏。 3、综合性艺术表演 （1）能够参与综合性艺术表演活动。 （2）能够配合歌曲、音乐用身体做动作。 （3）能够在律动、集体舞、音乐游戏、歌表演等活动中与他人合作。 4、识读乐谱 （1）认识简单的节奏符号。 （2）能够用声音、语言、身体动作表现简单的节奏。 （3）能够用唱名模唱简单乐谱。 5、创作实践 （1）能够运用线条、色块、图形，记录声音或音乐。 三、教学进度安排 课??? 题?? ?课时数 第一单元? 到郊外去 4课时 第二单元? 进行曲???????? 3课时 第三单元? 劳动最光荣? 4课时 第四单元? 音乐中的动物? 5课时 第五单元? 五十六朵花?? 4课时 第六单元? 童谣???? 4课时 第一单元??到郊外去?? 教学内容： 1、学唱歌曲《山谷回音真好听》，做回音游戏。? 2、欣赏管弦乐合奏《出发》、河北民歌《放风筝》。? 3、学唱歌曲《放牛放到小河边》，认识小节、小节线。? 4、学唱歌曲《郊游》，表现郊游的情景。? 教学目标：? 1、学唱歌曲《山谷回音真好听》《放牛放到小河边》《郊游》。? 2、欣赏《出发》《放风筝》。? 3、聆听音乐《出发》、随着歌曲《郊游》进行表演。? 4、认识小节线与小节。? 5、参与“回音”游戏与多声部节奏组合《春天交响曲》活动。? 教材分析：? 1、《山谷回音真好听》?歌曲简洁、朴实，描绘了孩子们眼中的大自然景象，刻画了孩童的好奇心理，生动模仿了声音在山谷间回荡的自然现象。? 2、《出发》?1949年10月，前苏联作曲家普罗科菲耶夫为儿童创作了一套儿童交响组曲《冬天的篝火》，这套乐曲共分八段，以苏联诗人马尔夏克的诗句作为标题，在乐曲间通过朗诵来叙述少先队员假日郊外旅行的生活故事，包括《出发》《窗外的雪花》《冰上圆舞曲》《篝火》《行军》《归来》等。这是普罗科菲耶夫继《儿童音乐》与《彼得与狼》之后，为儿童与青年创作的又一优秀作品。音乐描绘更加具体，更能为儿童所喜爱。? 民歌有山歌、小调、劳动号子等，《放风筝》属小调，也称小曲。这首《放风筝》使用了江南优秀曲牌“码头调”的曲调，来歌唱当地民俗生活，既有南方的秀丽委婉，也有北方的爽朗，内柔外刚、南北交融，与南皮的另一首民歌《茉莉花》一样，是“南歌北唱”的成功范例。??歌曲节拍为2/4，在节奏与速度处理上十分多样，抒情优美，适宜用叙事与抒情相结合的中速演唱。? 4、《放牛放到小河边》?这是一首流传在江西萍乡一带的民歌，属于民歌体裁形式中的山歌。歌曲表现了在种田之余儿童在河边草地上放牛的情形。歌曲中蓝天、青草、小河、耕牛，与小牧童融为一体。? 教学重点：? 1、学唱歌曲《山谷回音真好听》《放牛放到小河边》《郊游》? 2、随音乐《出发》或《郊游》进行表演。? 教学难点：? 1、用强弱不同的力度演唱歌曲《山谷回音真好听》，指导学生不要过分夸张。? 2、学唱《放牛放到小河边》歌曲唱名，做到唱名与音高一致。? 3、聆听音乐《出发》或随着歌曲《郊游》进行表演时，要做好组织工作。? 教学时间：五课时 ????????????????????????????第一课时 教学内容：? ????学唱歌曲《山谷回音真好听》，做回音游戏。? 教学目标：? 1、有表情地演唱歌曲，并按照歌曲要求表现强弱。? 2、引导学生积极创编回音游戏。? 教学过程：? 一、聆听歌曲《山谷回音真好听》。? 1、师生问好，交流寒假见闻。引入春天的话题。听一首与春天到郊外去郊游相关的歌曲《山谷回音真好听》。? 2、引导学生倾听歌词，关注歌曲中模仿回音的两句旋律，启发学生思考歌曲运用什么方法再现大自然中的回音现象。? 3、教师即兴呼唤，请学生用稍弱的力度模仿教师的声音，表现回音效果。? 4、教师穿插一至两首练声曲，让学生用稍弱一些的力度来模仿。? 例如：1=C??4/4? 1????????2??3??—?|1??2??3??—?|5?4??3?2