2016年各区一模试题分类汇编(基础 运用-默写)学生版.docVIP

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2016年各区一模试题分类汇编(基础 运用-默写)学生版

2016年各区一模试题分类汇编 基础·运用(默写) 【2016 东城一模】 6.默写。(8分) ⑴ ,白露未晞。所谓伊人, 。(》 ⑵唐代诗人刘禹锡在《》中两座建筑自己类比的句“ , ”。(2分) ⑶仔细观察下面这个甲骨文“春”的字形特点,由这些特点你联想到了哪句古诗?简要说说该甲骨文字形特) : 联想的理由: 【2016 西城一模】 8.默写(共6分) 京城三月,陶然亭公园不失为赏春佳处。园内和风送暖,阳光明媚,碧水微漾。湖边鲜花初绽,绿草新生。假如你面对此情此景,会想到哪两句古文和哪两句古诗?请将答案默写在答题卡对应的横线上,并任选其一,简要说说你联想到这两句古文或古诗的原因。 答: 【2016 海淀一模】 3.默写。(6分) (1)征蓬出汉塞, 。大漠孤烟直 。(王维《使至塞上》)(2分) (2) , 。小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)(2分) (3)《登飞来峰》中反映诗人勇往直前、无所畏惧精神的诗句是“ , ”。(2分) 4.北海公园的太液池,是京城有名的赏月佳地之一。每当明月当空,泛舟于湖上:月影倒映水中,温婉如玉;微风袭来,波光涌动。倘若你观赏到眼前情景,会想到哪句古诗文?简要说说此种情景为什么会让你联想到这句古诗文。(3分) 答: 【2016 朝阳一模】 2016年5月,朝阳区开展了“书香浸润人生”的诵读展示活动。同学们在吟、诵、品、赏的过程中,提高了人文素养,增强了民族自豪感。作为活动的一员,请你完成下列任务。 1.下列诗句中描写战斗生活场面的一项是(2分) A.天下英雄谁敌手?曹刘。 B.马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。 C.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 D.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 2.下列诗句书写有误的一项是(2分) A.但愿人长久,千里共婵娟。 B.采菊东篱下,悠然见南山。 C.无可奈何花落去,似曾相识雁归来。 D.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 3. 春光烂漫时节,海棠花溪游人如织。溪岸边,花树下,小径旁,处处绿草如茵;西府、贴梗、八棱、垂丝……各色海棠,千姿百态,争奇斗妍,令人应接不暇。如果你也欣赏到了这种迷人的景致,会想到哪联古诗?请简要说出这种情景为什么会让你联想到所写的古诗。(4分) 答: 【2016 丰台一模】 5.阅读诗歌,完成第(1)-(2)题。(共5分) (1)对下面古诗理解有误的一项是(2分) 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 A.此诗为诗人任杭州刺史期间所作。诗歌描绘早春西湖明媚的风光,抒发了喜悦 B.首联中的“云脚低”应理解为“白云低垂,仿佛与湖水相连”,描绘出西湖静态的美。 C.颈联中的“迷人眼”和“没马蹄”,体现出早春的西湖百花齐放,春草丰茂的特点。 D.尾联中的“行不足”应理解为“走不够”,既写出西湖景色美不胜收,又表达了诗人对西湖的热爱。 (2)小刚同学在学习这首诗时提出了自己的看法,他认为“几处早莺争暖树”一句中的“暖树”一词用的不好,因为树是没有冷暖之分的,改成“高树”更符合实际情况。你同意小刚的意见吗?说说你的理由。(3分) 答: 6.默写(共7分) (1) ,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》) (2)征蓬出汉塞, 。 ,长河落日圆。(王维《使至塞上》) (3)请你写出下面两首诗中表达诗人勇气和决心的诗句。 ① , 。(文天祥《过零丁洋》) ② , 。(王安石《登飞来峰》) 【2016 石景山一模】 3.默写(共6分) ⑴征蓬出汉塞, 。(王维《使至塞上》)(1分) ⑵沙鸥翔集, ; ,郁郁青青。(范仲淹《岳阳楼记》)(2分) ⑶阳春三月的莲石湖公园,连翘、碧桃、海棠次第开放,组成花的海洋,春风微微拂动,花瓣纷飞乱舞。湖边的青草露出新芽,不知名的野花鼓起朵儿。岸边垂柳嫩叶满枝,枝头新燕赶筑新巢,如此美景自成一派诗情画意。面对此情此景,你不禁想起古诗文中的哪一句?简要说说为什么会有这样的联想。(3分) 答: 【2016 通州一模】 6.默写(共6分) 古诗文中常运用一些表现技巧进行景物描写,从而创造出神奇的画面,营造多样的意境,

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