因式分解[下学期]--浙教版2-.pptVIP

同学们：请 猜一猜 昨天，我与3岁的外甥女，在玩用积木拼图，她一手拿着一块正方形，一手拿着一块长方形（它的长与正方形的边长是一样长的），我指导她把这两块积木这样放才完全合在一起，而且没有缝隙，并且这个图形是你们学过的？您猜我摆了什么图形？ 想到了吗？ ？ ？ ？ 若正方形的边长为87mm，长方形的宽为13mm你能求出这两个图形的面积吗？请列出式子 ： 872+87x13 想一想 谁最快得出结果 87（87+13）=8700 87 13 87 87 如下列的三个整式乘法： 1.a(a+1)=a2+a 2.(a+b)(a-b)=a2-b2 3.(a+b)2=a2+2ab+b2 特点:左边是几个整式的积,右边是多项式 a2+a= a(a+1) 2. a2-b2= (a+b)(a-b) 3. a2+2ab+b2= (a+b)2 特点:左边是多项式,右边是几个整式的积 因式分解 有时我们也把这一过程叫分解因式 ?所以因式分解和整式乘法是互逆关系 学会区分了吗? 请试一试 2m(m-n)=2m2-2mn 2. ab2-ab= ab(b-1) 3.4x2-4x+1=(2x-1) 2 4.x2-3x+1=x(x-3)+1 -8x3y2=-8xy(x2y) 1-16/x2=(1- )(1+ ) x-y=( + )( - ) 8. 2x2-1=( x+1)( x-1) 指出下列,那些是因式分解?那些不是 例:检验下列因式分解是否正确 x2y-xy2=xy(x-y) 解: ∵xy(x-y)=xy.x-xy.y= x2y-xy2 ∴因式分解x2y-xy2=xy(x-y) 正确 学会了吗? 请动手做一做 检验下列因式分解是否正确 1. m2-4n2=(m+2n)(m-2n) 2. x2-x-2=(x+2)(x-1) 加油! 比一比 赛一赛 把左?右两个相等的代数用线连接起来 2a2-2a a2+6a+9 4-a2 3a2+12a (2-a)(2+a) 2a(a-1) (a+3)2 3a(a+4) 小结:请谈谈你现学会了什么?掌握了什么? 想一想 ? 如果2x2+mx-2可分解因式为 (2x+1)(x-2),求m的值 解:由题意得: 2x2+mx-2= (2x+1)(x-2) ∵ 2x2+mx-2=2x2-3x-2 ∴对应项的系数相等则m=-3 会了吗? 请试一试 若能x2+ax+b分解成(x+3)(x+4),求a,b的值 比一比 赛一赛 谁最快? 口答: 1.(7.5)2-(0.5)2=( ) 2.5732-4272=( ) 56 146000 看一看 想一想 你会吗? 前后四位同学讨论 已知:(1)a+b=7,b-a=3/7求a2-b2的值 (2).若a+b=1,a-2b=3求a2-ab-2b2的值 下面大家来谈谈:这堂课你有哪些收获? 掌握了什么?学会了什么? 因式分解 教 学 目 标 1.理解因式分解的概念 2.会判定一个从左到右的恒等变形是不是因式分解 3.学会运用因式分解的方法来解题 重点：理解因式分解的概念 难点：理解因式分解与整式乘法的相互关系， 并运用它们之间的相互关系寻找因式分解的方法 关键点：会判定一个从左到右的恒等变形是不是因式 分 解的关键：左边必须是多项式，右边是几 个整式的积 分式的两边都乘以 ， 得 2(x+2)+mx=3(x-2). 去括号得，2x+4+mx=3x-6 移项，合并同类项得， 因为原方程有增根x=2，所以 http://9951026.club http://9951026.cn http://9951026.co 「 yrk085utb 」 长安知道，很久之后，她依然会记得某一天，敲开一扇院门邂逅一位名叫舜华的女人，长期以贩卖文字为生，隐居在古镇之中，只是在完成属于自己的天命。内心有阴影。肉体曾被疾病侵袭，久久纠缠。 她不曾询问她是否依旧会被病痛困扰，因为她不能给予任何帮助，没有实质性帮助的同情很廉价而且伤人，空气里漂浮的中药味已经说明了问题所在。 缘分奇诡。以一场乍然的相遇和分