在实数范围内研究幂的意义及运算性质.pdfVIP

一_l中小学数学 课程与教jli才 ……………2013~5月下旬(高中) 普通高中课程标准实验教科书A版 《数学必修 此都无语 ，…．． o》(人民教育出版社，2007年第2版)(下简称 《必修 关于(一8)言=?与 《必修o》配套使用的 《教师 o》)第49—53页 “2．1．1指数与指数幂的运算”写 用书》第48页已有提示：当指数从整数推广到了有理 道 ： 数指数后，o詈 ： 以及指数的运算性质中均增加 (1)正数的正分数指数幂的意义是。詈= (o 了“口0”或 “00，60”，这可以通过学生指出类 0，172、 ∈N ，且 1)； 似下列变形中的错误，从反面来加以认识： (2)正数的负分数指数幂的意义与负整数指数 一 2= ：(一8)}：(一8)2： 可 幂的意义相仿，即o_卫= (。0，m、n∈N 且 n ， ： 。／ ：2． 因为不知道负数 的分数指数幂 的意义 ，所 以 1)； (3)0的正分数指数幂等于0，0的负分数指数幂 (一8)言=?，(一8) =?均无从知晓，《教师用书》也 没有意义． 没有给出其答案． 整数指数幂的运算性质对于有理数指数幂也同 这说明很多老师并不知晓幂函数．厂()= ( 样适用，即有下面的运算性质： R)的意义及其定义域，即须研究 。(a， R)何时 。口=r上 (Ⅱ0，r、s∈Q) 有意义?何时没有意义?本文将谈谈这个问题． (a) =口(o0，r、sEQ) 定理 1 设幂函数_厂()： ( ∈R)的定义域 (口6) ：o6(o0，r、s∈Q) 为D ，则 (4)一般地，无理数指数幂 0(00，OL是无理 (1)当 =0时， = {I ≠0}，且此时X0=1． 数)是一个确定的实数．有理数指数幂的运算性质同 (2)当 是非零有理数时，可设 =卫 (IPI，qE 样适用于无理数指数幂 (《数学词典》(谷超豪主编， 上海辞书出版社，1992)第24页的“幂”词条中还说： N ，P与q互质)，有 (以下约定 =a(a∈R)) 把上面三条性质 中的Q均改为R后也成立，并把它们 Iqg是正偶数p(必为奇数) 口是正奇数 叫做幂的运算的三条基本法则． lpp是正奇数p是负奇数 p是正整数 p是负整数 这里均没有介绍负数的分数指数幂的意义(包括