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合理使用原则的系统思考
( )
中国图书馆学报 双月刊 2002 年第 1 期
ZHONGGUO TUSHUGUANXUEBAO
●牛继舜 吴慰慈
合理使用原则的系统思考
摘 要 从学习型组织理论角度来看 ,著作权人与使用者之间存在着合理使用原则下的互动 、
平衡关系 ;在网络环境下合理使用原则是著作权人和使用者双赢的策略 ,是必要的 ,可行的。图
3 。参考文献 4 。
关键词 学习型组织 系统思考 系统基本模型 著作权保护 知识产权 合理使用
分类号 G923 4 1
ABSTRACT From t he point of view of t he t heory of learning organization , t here is a interactive and
balanced relationship between copyright owner s and user s under t he p rinciple of fair use . Fair use in
t he network environment is a winwin st rategy between copyright owner s and user s. It is bot h neces
sary and feasible . 3 figs. 4 ref s.
KEY WORDS Learning organization . Systematic t hinking . Basic system model . Copyright p rotec
tion . Intellectual p roperty . Fair use .
CLASS NUMBER G923 . 4 1
学习型组织理论是美国麻省理工大学斯隆管理 迈进的五项技术 ,具有很强的可操作性 。系统思考
( ) 为其中第五项修炼 ,是学习型组织理论最核心的部
学院的彼得 ·圣吉 Peter M . Senge 博士创立的一种
宏观的具有广泛适应性的管理理论 。该理论认为 , 分 。圣吉以“第五项修炼”命名其著作 ,可见其重要
许多组织在 日益激烈的竞争环境中不能长久生存下 性 。
去 ,是因为存在学习的智障 ,学习型组织理论的目的 各种组织与人类社会都是一种“系统”,是 由一
就在于探寻如何克服学习障碍 ,提升群体智商 ,保持 系列微妙的、彼此息息相关的要素所构成的有机整
竞争优势 ,延长组织寿命 。 体 。这些要素通过各不相 同的模式或渠道相互影
圣吉在其名著《第五项修炼 —学习型组织的艺 响 ,牵一发而动全身 。但是 ,这种相互影响并不是立
( ) 竿见影 、显而易见的 ,而常常是要经年累月才完全展
术与务实》 The Fif t h discip line 中详尽地论述了学
习型组织的概念 、理论与创建方法 。该书问世后 , 引 现出来 。身为系统中的一小部分 ,人们往往不 由自
起了极大的反响 。彼得 ·圣吉被美国《商业周刊》誉 主地倾向于关注系统中的某一片段或局部 ,而无法
为当代最杰出的新一代管理大师之一 ; 美国《幸福》 真正把握整体 。
杂志评论说 ,学习型组织将是未来最具竞争力的组 系统思考是一种用于描述各种不同环
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