数学：《二面角》课件(人教a版必修二).pptVIP

二面角 目录 引入 基本概念 图形 范例 练习 小结 作业 基本概念： 1、半平面：一个平面内的一条直线，把这个平面分成两部分，其中的每一部分都叫做半平面。 2、二面角：从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角。 记为：二面角α-AB-β 或者二面角α-a-β 或者二面角C-AB-D 这条直线叫做二面角的棱。 这两个半平面叫做二面角的面。 C D 3、二面角的平面角：以二面角的棱上的任意一点为端点，在两个面内分别作垂直于棱的两条射线，这两条射线所成的角叫做二面角的平面角。 4、直二面角：平面角是直角的二面角叫做直二面角。 O C D OC是垂直于EF的射线 OD也是垂直于EF的射线 想知道二面角的大小是如何变化的吗？点我以下呀！ 0 例1.山坡的倾斜度（坡面与水平面所成的二面角的度数）是 ，山坡上有一条直道CD，它和坡脚的水平线AB的夹角是 ，沿这条山路上山，行走100米后升高多少米？ A C D B H G 它就是这个二面角的平面角 α β D C A B 解：如图所示，DH垂直于过AB的水平平面，垂足为H，线段DH的长度就是所求的高度。 在平面ABH内，过点H作HG⊥BC，垂足是G，连接GD。由三垂线定理GD⊥BC. 因此，∠DGH就是坡面DGC和水平平面BCH的二面角的平面角，∠DGH= DH=DGsin600 =CDsin300sin600 =100sin300sin600 ≈43.3(米) 答：沿直道前进100米，升高约43.3米 H G A B D C 30 60 0 0 100m 例2：如图所示，DB、EC都垂直于正 所在的平面，且EC=BC=2BD，求平面ADE与平面ABC所成二面角的大小。 解：延长ED交CB于F，连AF，则平面ABC∩平面ADE=AF， ∴∠CAF=900,由三垂线定理AE⊥AF ∴∠EAC为二面角E-AF-C的平面角。在直角三角 形 ACE中，AC=EC， ∴∠EAC=450 因此平面ABC与平面ADE所成的角为450. AF就是平面ADE与平面ABC的交线，也就是这两个平面所成的二面角的棱 AC、AE都垂直于二面角的棱AF，它就是二面角的平面角 练习 1、一个平面垂直于二面角的棱，它和二面角的两个面的交线所成的角就是二面角的平面角。为什么？ 答：因为二面角的棱垂直于这个平面，所以它就垂直于两条交线 M K Q 2、在300二面角的一个面内有一点，它到另一个面的距离是10cm，求它到棱的距离。  所以∠AOH就是二面角α-EF-β的一个平面角，∠AOH=300，OA=20cm. 解：如图所示，过点A作AH⊥β，垂足为H，由题意AH=10cm. 过点H作HO⊥EF，垂足为O，连OA，则OA⊥EF，OA就是点A到棱EF的距离。 H O 它就是二面角的平面角！ 思考题：地球的经线的度数是怎样定义的？ 你知道了吗？如果还不太清楚我可以给你提示呀！点我们一下！ 以上学了那些内容？ 1、半平面：一个平面内的一条直线，把这个平面分成两部分，其中的每一部分都叫做半平面。 2、二面角：从一条直线出发的两个半平面所组成的图形。 3、二面角的平面角：以二面角的棱上的任意一点为端点，在两个面内分别作垂直于棱的两条射线，这两条射线所成的角 二面角的平面角的作法步骤： A H O 作业 第45-46页习题六：第1、2、4题。 移民日本 / yrk735sqz 日本移民要求 日本移民新政策 中国移民日本人数 从左侧出来有一段台阶通向更高处的殿堂，通道两侧坐着两排老人，在聊天。藏语，听不懂，到看到他们神色安详，也能猜想一定是讨论幸福简单的事情。 大殿外的广场往下八十多阶台阶下是一个观景台。在观景台，可以看清对面山腰的六字真言，和山脚的小镇，形如曲别针的盘山公路。山峦绵延起伏，伸向天际。风很大，裹了裹身上的披肩。抬头看观音庙，看起来雄伟壮阔，有一点像布达拉宫，也有人把它称作第二布达拉宫，是众多信徒心中的圣殿。 广场上有很多猫和狗，不惧人，亦不凶狠，很有灵性。 游人陆续下山，台阶一侧山崖上的壁画，描绘着祥云、莲花和佛陀。再往上是玛尼堆。有一位老阿妈穿行其间，拔除凌乱的杂草，扶正歪斜的玛尼石。 长安长久注视庙宇楼阁，从左至右，从右到左，目光反复在两边来回，似乎要用眼睛记录下它的样子。 观音寺已经完全沉寂下来，像是卸下货物与游客的渡轮，安然伫立在半山腰上。等待来日下一次的航行，接引虔诚的信徒。 返回山谷的小镇，在一家藏族餐馆吃饭，喝了一碗酥油茶之后，一天的